Aktuality
Nabídka vzdělávání – nové webináře projektu APIV B
Připravili jsme pro vás nová témata informačně-vzdělávacích programů, které jsou určeny pro pedagogické pracovníky všech stupňů škol.
Startuje nový seriál podcastů k tématu kybernetické bezpečnosti
Nový seriál KYBcast bude srozumitelnou formou prezentovat témata kybernetické bezpečnosti související se školním prostředím.
Tým NPI ČR spustil od února twitterový účet
Prostřednictvím twitteru budeme zveřejňovat aktuality pro novináře, pedagogické pracovníky a odborníky v oblasti vzdělávání.
Mezinárodní konference k vícejazyčnosti už podesáté
Desátá mezinárodní konference k podpoře vícejazyčnosti proběhla online 2. prosince 2021, tentokrát pod názvem Výuka cizích jazyků – Jak dál?
Naše projekty
Státní těsnopisný ústav
STÚ koordinuje výuku předmětů písemná a elektronická komunikace, psaní na klávesnici a těsnopis na středních školách; organizuje soutěže pro žáky středních škol a je zkušební institucí pro státní zkoušky z grafických disciplín.
Rámcové vzdělávací programy
Rámcové vzdělávací programy tvoří obecně závazný rámec pro tvorbu školních vzdělávacích programů škol všech oborů vzdělání v předškolním, základním, základním uměleckém, jazykovém a středním vzdělávání.
ReferNet ČR
Poskytujeme ověřené informace jako základ zpráv a analýz Cedefopu o systémech a trendech v odborném vzdělávání v Evropě.
Vzdělávací programy a webináře
Připravujeme21.4.2026, 5.5.2026. (on-line), 26.5.2026., 11.6.2026 Průvodce strategickým a akčním plánováním
N
|
Lidé NPI ČRMgr. et Mgr. Radek MelicharRadek Melichar, tiskový mluvčí NPI, je kolega s bohatou profesní minulostí. V oblasti PR a komunikace prošel korporátní oblastí, centrálními institucemi státní správy, neziskovým sektorem i mediálními agenturami. Podle jeho vlastních slov, aby „poznal co nejvíc odstínů a faset PR práce a komunikace“. A jak se mu líbí pracovat u nás v NPI? 
|
Multimediální obsah
Učitelem v době umělé inteligenceNa lednové DIGI roadshow jsme hovořili o digitální rovnováze a kolega Ondřej Neumajer nám prozradil, jaké strategie mohou učitelé a učitelky uplatnit, aby si uchovali duševní zdraví a aby je zároveň jejich práce naplňovala. |
Videa |
