Aktuality
Přijímání a začleňování žáků cizinců – příklady dobré praxe
Tématem webináře 17. března bude zejména to, jak postupovat při přijímání a začleňování žáků cizinců do základní školy. Webinář je zdarma.
Informační a metodická podpora škol v návaznosti na aktuální dění na Ukrajině
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy připravilo ve spolupráci s řadou partnerů informační a metodickou podporu pro práci se školními kolektivy v reakci na válečný konflikt na Ukrajině.
Digitalizujeme školu – jak na nákup digitálních učebních pomůcek
Ve dvou živě streamovaných debatách 7. a 8. března budeme s našimi hosty hovořit o digitalizaci mateřských a základních škol.
Digitální technologie ve výuce – praktické využití ve školách
NPI ČR Pardubice pořádá dvoudenní online konferenci s cílem podpořit vnímání digitálních kompetencí v revidovaných rámcových vzdělávacích programech jako průřezové součásti každého oboru vzdělávání a nabídnout konkrétní náměty k jejich ukotvení do ŠVP.
Naše projekty
Státní těsnopisný ústav
STÚ koordinuje výuku předmětů písemná a elektronická komunikace, psaní na klávesnici a těsnopis na středních školách; organizuje soutěže pro žáky středních škol a je zkušební institucí pro státní zkoušky z grafických disciplín.
Rámcové vzdělávací programy
Rámcové vzdělávací programy tvoří obecně závazný rámec pro tvorbu školních vzdělávacích programů škol všech oborů vzdělání v předškolním, základním, základním uměleckém, jazykovém a středním vzdělávání.
ReferNet ČR
Poskytujeme ověřené informace jako základ zpráv a analýz Cedefopu o systémech a trendech v odborném vzdělávání v Evropě.
Evropská agenda pro učení dospělých
Propojujeme aktéry na poli vzdělávání dospělých, podporujeme školy i další poskytovatele, sdílíme příklady dobré praxe a propagujeme celoživotní učení.
Vzdělávací programy a webináře
Připravujeme5. a 6. října 2027 od 14.00 - 18.00 hod. Dítě s projevy hyperaktivity, hypoaktivity a agrese v MŠ
23.2., 16.3., 13.4., 18.5., 8.6.2027, 9.00 - 15.30 Manažerské dovednosti pro ředitele škol
|
Multimediální obsah
Wellbeing ve škole: O nás bez nás
|
Může být wellbeing bez participace? Jak se mění klima školy, když žáci a studenti dostanou skutečný prostor ovlivňovat dění kolem sebe? A proč je důležité, aby o věcech, které se jich týkají, mohli mladí lidé nejen mluvit, ale spolurozhodovat? Další z debat cyklu Výzvy ve vzdělávání se zaměřila na souvislost mezi participací a duševní pohodou mladých lidí. |
Videa |
