Vzdělávací programy
1117 Výsledků hledání
20. května 2026, 10:00–14:00
Podpora plynulého přechodu z mateřské do základní školy
- PhDr. Hana Splavcová, Ph.D.
- PhDr. Hana Havlínová, Ph.D.
- Mgr. Ivana Blažková
- Mgr. Šárka Kuzebauchová
20. května 2026, 17:00–19:15
Online aplikace ve výuce a rozvoj digitálních kompetencí
- Mgr. David Nekola
DV
W
CS
20. května 2026, 09:00–14:00
Digitální kompetence - využití měřících senzorů v přírodovědných předmětech
- Mgr. Pavel Černý, MBA
DV
N
20. května 2026, 8:15–14:15
Metody a formy práce se žáky se specifickými poruchami učení na 1. stupni ZŠ
- Mgr. Eliška Pilíková
20. května 2026, 9:00–16:00
Vedení porad a efektivní komunikace v manažerské praxi
- Mgr. Bc. Miroslav Jiřička
20. května 2026, 9:00–16:00
Hodnocení jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ
- Mgr. Veronika Svobodová
21. května 2026, 15:30–17:15
Generativní AI jako nástroj a pomocník pro učitele MŠ
- Mgr. Marie Aňa Novotná
DV
21. května 2026, 11:00–14:00
GeoGebra jako účinný prostředek pro rozvoj digitálních kompetencí žáků ZŠ 2 - návazný kurz
- Mgr. Hana Mahnelová, Ph.D.
N
21. května 2026, 9:00–15:00
Kreativní nápady pro práci s literárním textem v MŠ
- PhDr. Jana Johnová, Ph.D.
21. května 2026, 14:00–15:30
Jazyková diagnostika u dětí s OMJ v MŠ : Jak děti slyší, mluví a rozumí.
DC
DC MV
UA
W
Z
CS
21. května 2026, 9:00–15:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Lenka Budínská
21. května 2026, 9:00–15:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Bc. Martina Vlachová
21. května 2026, 9:00–15:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- PaedDr. Iva Tomášková
21. května 2026, 16:00–19:00
Plány profesního rozvoje učitelů
- Ing. Mgr. et Mgr. Ludmila Baláková, Ph.D., MBA
Z
21. května 2026, 17:00–19:00
Implementace RVP ZV - Praktické využití formativního přístupu ve výuce na I. stupni ZŠ
- Mgr. Daniela Třasáková
- Mgr. Kateřina Dobruská, MBA
Strana 14 z 47