Vzdělávací programy
1106 Výsledků hledání
21. května 2026, 15:30–17:15
Generativní AI jako nástroj a pomocník pro učitele MŠ
- Mgr. Marie Aňa Novotná
DV
21. května 2026, 14:00–15:30
Jazyková diagnostika u dětí s OMJ v MŠ : Jak děti slyší, mluví a rozumí.
DC
DC MV
UA
W
Z
CS
21. května 2026, 9:00–16:00
První psychická pomoc ve škole a základní relaxační techniky
- Ing. Pavla Reschová, ACC
21. května 2026, 9:00–15:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- PaedDr. Iva Tomášková
21. května 2026, 9:00–15:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Lenka Budínská
21. května 2026, 11:00–14:00
GeoGebra jako účinný prostředek pro rozvoj digitálních kompetencí žáků ZŠ 2 - návazný kurz
- Mgr. Hana Mahnelová, Ph.D.
N
21. a 28. května 2026, 9:00 - 16:00
Angličtina od 1. ročníku dle nového RVP ZV
- Monika Skořepová, MA
JV
N
21. května 2026, 17:00–19:00
Implementace RVP ZV - Praktické využití formativního přístupu ve výuce na I. stupni ZŠ
- Mgr. Daniela Třasáková
- Mgr. Kateřina Dobruská, MBA
21. května 2026, 09:00–12:45
Diferenciace a individualizace výuky s důrazem na pokrok žáků
- Agniezska Ezechiáš
21. května 2026, 9:00–15:00
Kreativní nápady pro práci s literárním textem v MŠ
- PhDr. Jana Johnová, Ph.D.
21. května 2026, 9:00–15:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Bc. Martina Vlachová
21. května 2026, 14:00–17:00
Diskusní setkání na podporu pedagogů vzdělávajících děti/žáky s OMJ
- Mgr. Lucie Sichingerová
DC
W
Z
21. května 2026, 16:00–19:00
Plány profesního rozvoje učitelů
- Ing. Mgr. et Mgr. Ludmila Baláková, Ph.D., MBA
Z
21. května 2026, 9:00–16:00
Portfolio jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ
- Mgr. Dominika Slunečko
Strana 13 z 47