Zveřejnili jsme český překlad aktualizované kapitoly publikace CEFR zaměřené na tvorbu deskriptorů s důrazem na plurilingvní a plurikulturní kompetence.

 

V dnešním globálním světě je schopnost komunikovat v různých jazycích klíčová. Společný evropský referenční rámec pro jazyky (CEFR) poskytuje ucelený systém pro výuku, vyučování a hodnocení jazykových dovedností. 

Překlad aktualizované kapitoly zaměřené na tvorbu deskriptorů s důrazem na plurilingvní a plurikulturní kompetence vznikl z podnětu odborné veřejnosti, což ukazuje na praktickou relevanci CEFR pro vzdělávací instituce a experty ve vzdělávání. Obsahuje praktické pokyny a ilustrativní deskriptory, které usnadňují práci s CEFR ve vyučování i hodnocení. Překlad je určený pro širokou škálu odborníků a praktiků, kteří se zabývají vyučováním cizích jazyků. Zároveň slouží jako cenný zdroj pro pracovníky NPI ČR k metodické práci a revizím vzdělávacích programů.

Doufáme, že vás překlad této vybrané kapitoly zaujme a poskytne vám inspiraci a návody pro efektivní využití CEFR ve vaší pracovní činnosti.

 

CEFR

 

CEFR, vydaný Radou Evropy, se stal základem pro vzdělávání a hodnocení jazykových dovedností po celém světě. Základní tabulka s úrovněmi od A1 po C2 poskytuje jasnou strukturu pro zařazení do jazykových kurzů a pracovního prostředí. CEFR ovšem není využitelný jen pro mluvené cizí jazyky. Využití nalezne i v národních znakových jazycích, využívaných primárně osobami se sluchovým postižením.

Další aktuality

19. únor 2026

Omluva tvůrcům vzdělávacího programu Bezpečná škola – strategie bezpečného chování

Národní pedagogický institut České republiky (přímo řízená organizace MŠMT) se omlouvá tvůrcům vzdělávacího programu „Bezpečná škola – strategie bezpečného chování“ z roku 2015, PhDr. Pavlu Hegrovi, odbornému garantovi a lektorovi, a PaedDr. Janě Paukertové, Ph.D., lektorce, že reakreditace a následná realizace uvedeného vzdělávacího programu proběhla bez předchozího projednání s tvůrci a bez jejich účasti.

Číst více

17. únor 2026

Česko přispělo k evropskému přehledu inovací ve vzdělávání dospělých

Jaké inovativní přístupy ke vzdělávání dospělých existují v Evropě? Online magazín přináší výběr inovací ze 14 zemí, včetně Česka, a ukazuje, jak se evropské strategie promítají do praxe.

Číst více

17. únor 2026

Příběhy z praxe: když vzdělávání dospělých mění životy

Evropská agenda pro učení dospělých | Aktuality | Dovednosti pro život | Materiály Vzdělávání dospělých má mnoho podob a každá z nich dokáže proměnit život člověka i celé komunity. V krátkých videích se setkáte se vzdělavateli dospělých a účastníky. Jejich příběhy ukazují, že celoživotní učení má smysl.

Číst více

16. únor 2026

Švédsko: rostoucí počet neformálních kvalifikací posiluje nabídku dovedností

Švédsko posiluje uznávání dovedností získaných mimo formální vzdělávání prostřednictvím neformálních kvalifikací. Jejich rostoucí počet přispívá k lepšímu uplatnění jednotlivců na trhu práce a k efektivnějšímu využití jejich dovedností.

Číst více

12. únor 2026

Nový slovník sjednocuje terminologii ve vzdělávání

Jak mluvit o vzdělávání srozumitelně a jednotně? Odpověď nabízí česko-anglický a anglicko-český terminologický slovník pro oblast vzdělávání. Je určen odborníkům a odbornicím zapojeným do mezinárodních aktivit.

Číst více