Vzdělávací programy
1190 Výsledků hledání
22. dubna 2026, 14:30–17:30
Osobnostní a sociální výchova v revidovaném RVP ZV
- Mgr. et Mgr. Jakub Švec
Z
22. dubna 2026, 15:00–17:00
Organizace výuky v heterogenní třídě, aneb třídní management v praxi
- Ing. Zdeňka Juklová
22. dubna 2026, 8:30–14:30
Aktivizační metody ve výuce anglického jazyka podle RVP ZV 2025
- Mgr. Lukáš Heřman
N
21. dubna 2026, 9:00–16:00
Efektivní komunikace se zákonnými zástupci dětí v mateřské škole
- Mgr. Zdeněk Vilímek, Ph.D.
22. dubna 2026, 9:00–16:00
Prevence a zvládání mimořádných situací ve školách
- kpt. Bc. Radek Konopásek
- Policie ČR
22. dubna 2026, 15:30–18:15
Jak využít virtuální nástěnku ke tvorbě nového digitálního obsahu?
- PaedDr. Štěpánka Vondrášková
DV
CS
22. dubna 2026
Efektivní spolupráce mezi učitelem, asistentem pedagoga a rodinou
- Mgr. Lenka Brožková
23. dubna 2026, 10:00–15:00
Odborný panel - Revize RVP jako příležitost k inovaci výuky na základních školách a základních školách speciálních
- Lektoři NPI ČR
- Mgr. Ivana Blažková
- prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
- PaedDr. Petr Hanák, PhD.
Z
23. dubna 2026, 9:00–16:00
Nejčastější chyby ve školním managementu a jejich dopady
- Mgr. Bc. Miluše Urbanová, Ph.D.
23. dubna 2026, 9:00–16:00
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Marie Najmonová, Ph.D.
23. dubna 2026, 9:00–15:30
Portfolio jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ
- Mgr. Daniela Třasáková
23. dubna 2026, 09:00–15:30
Kultura úzkosti: fámy, falešné zprávy a dezinformace
- doc. Mgr. Martin Paleček, Ph.D.
23. dubna 2026, 11:00–14:00
GeoGebra jako účinný prostředek pro rozvoj digitálních kompetencí žáků
- Mgr. Hana Mahnelová, Ph.D.
DV
Strana 30 z 50