Série workshopů k Hlavním směrům revize RVP ZV pokračuje v Olomouci
17. 11. 2021
Tématem olomouckého workshopu 22. listopadu bude Jádrový a rozvíjející obsah vzdělávání v kontextu revizí rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.
Aktuality
Pravidelně vám přinášíme aktuality a novinky ze světa vzdělávání.
Inspiromat pro akční plánování v Jihomoravském kraji
12. 11. 2021
Zveme Vás na webinář projektu P-KAP určený zejména pro vedení SŠ, VOŠ a realizační týmy zajišťující tvorbu, realizaci a implementaci krajských akčních plánů v Jihomoravském kraji.
Ve druhém ročníku DigiEduHacku zvítězila aplikace Navigatiq týmu NPI ČR
11. 11. 2021
Vítězná aplikace týmu #21 pomáhá učitelům organizovat a individualizovat výuku, žákům umožňuje sdílet s učiteli informace k ideálnímu pochopení probírané látky a hodnotit výuku.
První workshop k Hlavním směrům revize RVP ZV se bude věnovat klíčovým kompetencím a gramotnostem
10. 11. 2021
Workshop se bude konat 19. listopadu v budově Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Účast bude možná prezenčně i online.
Práce z domova během pandemie: pomůže kvalitní systém dovedností
8. 11. 2021
Výzkum Cedefopu ukazuje, že silný národní systém dovedností může přispět k tomu, aby byl trh práce odolnější v dobách krize.
Ředitelé se dočkají nového kvalifikačního programu
5. 11. 2021
Od školního roku 2022/23 se může stovka ředitelů škol vzdělávat v inovovaném kvalifikačním programu pro ředitele, jehož návrh připravil NPI ČR ve spolupráci s MŠMT a organizací Učitel naživo.
Jak podporovat začleňování žáků do kolektivu
4. 11. 2021
V rámci tematické oblasti podpora inkluze připravil projekt P-KAP webinář k začleňování různorodých žáků do třídního a školního kolektivu.
Excelence a osobnostní rozvoj učitelů pro potřeby 21. století
1. 11. 2021
Zúčastněte se webináře se zahraničními odborníky, který se bude věnovat efektivnímu akčnímu plánování rozvoje pedagogického sboru i školního managementu.
Zapojme všechny – Život a studium s Aspergerovým syndromem
1. 11. 2021
V osmnáctém podcastu si povídáme se studentkou biologie a ekologie Hankou, které byl až v dospělém věku diagnostikován Aspergerův syndrom.