Soutěž Regeneron International Science and Engineering Fair (ISEF) je organizována společností Society for Science and Public za významné podpory společnosti Regeneron.

Regeneron ISEF je nepochybně nejprestižnější celosvětovou soutěží vědeckých projektů žáků do 20 let. Letos bylo vyhlášeno 21 oborů od přírodovědných přes technické po humanitní. Letošní ročník se koná v Atlantě ve státu Georgia od 7.–13. května ve dvou variantách. Část studentů se účastní virtuálně a část prezenční formou.

Barvy České republiky budou hájit tři studenti, kteří soutěží virtuálně v oborech fyzika a chemie. V oboru fyzika nás reprezentuje Petr Kahan z Gymnázia Dr. Antona Randy z Jablonce n. Nisou s prací „Příprava a charakterizace spinově polarizovaných hrotů pro tunelovací mikroskopii“, v oboru chemie máme dva zástupce, Veroniku Martinkovou z Gymnázia Fr. Palackého z Valašského Meziříčí s prací „Přesmyky methansulfonátů N-aryl hydroxamových kyselin“, a Pavla Karáska z Gymnázia tř. Kpt. Jaroše v Brně, který soutěží s prací „Cílené strukturování křemenných povrchů-silný nástroj naznačující nové možnosti existujících separačních metod“.

Konkurence v jednotlivých oborech je vysoká, v každém z oborů je prezentováno cca 80 projektů. Našim studentům přejeme hodně úspěchů při obhajobách projektů.

Soutěžní práce studentů, kteří nás budou v Americe reprezentovat:

Pavel Karásek

Petr Kahan

Veronika Martinková

Další aktuality

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více

03. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede dočasně Jan Mareš

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy jmenoval s účinností od 1. srpna 2026 dočasným ředitelem Národního pedagogického institutu Mgr. Jana Mareše, MBA, vrchního ředitele sekce vzdělávání a mládeže MŠMT.

Číst více

13. červenec 2026

Jak vznikají tematické plány k modelovému ŠVP? Národní metodický kabinet diskutoval o jejich podobě

Jak má vypadat tematický plán, který učitelům skutečně pomůže při plánování výuky? Co má obsahovat, aby nebyl jen přehledem učiva, ale praktickým nástrojem pro každodenní práci ve třídě? Právě těmto otázkám se věnovala červnová kolokvia sekcí Národního metodického kabinetu.

Číst více

08. červenec 2026

První zjištění evropského šetření učitelů v odborném vzdělávání ukazují, že učitelé čelí značnému tlaku

Učitelé odborného vzdělávání se potýkají s rostoucími nároky, administrativní zátěží i nedostatkem společenského uznání. Ukazují to první výsledky šetření agentury Cedefopu. Získaná data poukazují na potřebu posílit podporu učitelů v oblasti profesního rozvoje, duševní pohody i digitálních a zelených kompetencí.

Číst více

16. červen 2026

Stanovisko NPI k avizovaným úpravám RVP ZV 

NPI se podílí na přípravě odborných podkladů k problematice rámcových vzdělávacích programů, do zveřejnění finálních rozhodnutí a souvisejících dokumentů MŠMT ale nemůže poskytovat závazná metodická stanoviska k jednotlivým situacím ve školách.

Číst více