Nabídka vzdělávání – nové webináře projektu APIV B
9. 2. 2022
Připravili jsme pro vás nová témata informačně-vzdělávacích programů, které jsou určeny pro pedagogické pracovníky všech stupňů škol.
Aktuality
Pravidelně vám přinášíme aktuality a novinky ze světa vzdělávání.
Startuje nový seriál podcastů k tématu kybernetické bezpečnosti
8. 2. 2022
Nový seriál KYBcast bude srozumitelnou formou prezentovat témata kybernetické bezpečnosti související se školním prostředím.
Tým NPI ČR spustil od února twitterový účet
4. 2. 2022
Prostřednictvím twitteru budeme zveřejňovat aktuality pro novináře, pedagogické pracovníky a odborníky v oblasti vzdělávání.
Mezinárodní konference k vícejazyčnosti už podesáté
3. 2. 2022
Desátá mezinárodní konference k podpoře vícejazyčnosti proběhla online 2. prosince 2021, tentokrát pod názvem Výuka cizích jazyků – Jak dál?
Rozvoj základních dovedností lze začlenit do vzdělávání dospělých či poradenství
2. 2. 2022
Kdo a jak může pomoci dospělým lidem s rozvojem jejich čtenářské, matematické a digitální gramotnosti, přináší v kostce sada letáků věnovaných základním dovednostem.
Představení závěrů veřejné diskuze k Hlavním směrům revize RVP ZV
1. 2. 2022
Zveme Vás na online konferenci, kterou pořádá 8. února od 15 hodin Pedagogická fakulta MU. Obsahem konference bude odborná přednáška, představení navrhovaných variant řešení klíčových otázek, které byly stanoveny expertním panelem, a diskuze s účastníky.
Proč začít s ICT revizemi již nyní?
31. 1. 2022
Do živě streamované debaty jsme pozvali ředitele a metodiky ICT ze základních škol, kteří se podělí o své zkušenosti se zaváděním nové informatiky a digitálních kompetencí do výuky.
Jaké dovednosti budou potřeba v roce 2030 v České republice
28. 1. 2022
Data z online inzerce Cedefopu Skills OVATE nám umožní podívat se na bezprostřední budoucnost trhu práce a dovedností požadovaných zaměstnavateli.
Nový islandský zákon usnadní přechod z odborného do vysokoškolského vzdělávání
27. 1. 2022
Zákon má povzbudit zájem mladých lidí o odborné vzdělávání a přípravu a změnit přijímací požadavky pro studenty odborného vzdělávání, kteří chtějí nastoupit k vysokoškolskému studiu.