Informace a podklady pro média
Hledáte vyjádření odborníka NPI, aktuální tiskové zprávy nebo podklady k článku? Najdete tu kontakty pro média, základní informace o NPI i materiály ke stažení.
Kdo jsme
Národní pedagogický institut České republiky je přímo řízenou organizací MŠMT, která zajišťuje přenos inovací ve vzdělávání do školské praxe v rámci celé ČR. Jsme servisní organizací českého systému předškolního, základního a středního vzdělávání a vytváříme pro něj rámcové vzdělávací programy.
Kontaktní osoba
Logo NPI ke stažení
Potřebujete naše logo do článku, prezentace nebo materiálu souvisejícího s naší činností? Stáhněte si schválené varianty loga v běžných formátech.
Nejnovější aktuality
Zveme Vás na konferenci Národní cena kariérového poradenství
22. 11. 2021
Online konference ke kariérovému poradenství a vyhlášení Národní ceny kariérového poradenství 2021 proběhne 30. listopadu.
Pozvánka na odborný panel projektu APIV A
19. 11. 2021
Srdečně zveme všechny kolegy a další zájemce na odborný panel k tématu Příprava programů DVPP pro oblast společného vzdělávání.
Metodický portál RVP.CZ prošel rozsáhlou inovací
18. 11. 2021
Na přípravě nové podoby webu se podíleli také pedagogové, kteří portál v praxi používají. Vylepšení přineslo i rozsáhlé uživatelské testování před spuštěním.
Série workshopů k Hlavním směrům revize RVP ZV pokračuje v Olomouci
17. 11. 2021
Tématem olomouckého workshopu 22. listopadu bude Jádrový a rozvíjející obsah vzdělávání v kontextu revizí rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.
Inspiromat pro akční plánování v Jihomoravském kraji
12. 11. 2021
Zveme Vás na webinář projektu P-KAP určený zejména pro vedení SŠ, VOŠ a realizační týmy zajišťující tvorbu, realizaci a implementaci krajských akčních plánů v Jihomoravském kraji.
Ve druhém ročníku DigiEduHacku zvítězila aplikace Navigatiq týmu NPI ČR
11. 11. 2021
Vítězná aplikace týmu #21 pomáhá učitelům organizovat a individualizovat výuku, žákům umožňuje sdílet s učiteli informace k ideálnímu pochopení probírané látky a hodnotit výuku.