Nejlepší kasina v České republice Ice Casino - osobní přístup ke klientovi! immediate bitwave Library zlib project z-library zlibrary project

Revize ICT na základních školách jsou již v plném proudu a zájem o jejich podporu stále roste

Téměř 600 základních škol zahájilo v září letošního roku výuku v souladu s upraveným rámcovým vzdělávacím programem. 

Jedná se především o školy, které se na jaře letošního roku přihlásily k podpoře od Národního pedagogického institutu České republiky (NPI ČR). 

V rámci podpory mají totiž školy možnost čerpat širokou škálu webinářů, workshopů a konzultací spojených se zaváděním nové informatiky a digitálních kompetencí do výuky.

Na základě dotazníkového šetření v těchto školách vyplynulo, že klíčovým faktorem pro úspěšnost je čas, kdy jednotlivé školy s přípravou začnou. „Využijte nabízené podpory ze strany Národního pedagogického institutu České republiky a zapojte se co nejdříve,“ vyzývá školní metodik ICT Tomáš Řebíček, který je součástí týmu, jenž v NPI ČR koordinuje podporu školám v zavádění nové informatiky. A dodává, že zájem škol roste, neboť jen během podzimu prošlo vzdělávacími akcemi k revizím ICT v NPI ČR přes 3 000 učitelů.

Ze základních škol, které se již do realizace ICT v tomto roce zapojily, zní zatím velmi pozitivní ohlasy a většina z nich tuto změnu ve svých osnovách vítá. „Vzhledem k tomu, že jsme už delší dobu pociťovali nutnost ke změně ŠVP v přístupu k informatice, jakmile se naskytla možnost, sama jsem se do kurzů Národního pedagogického institutu pro ředitele škol přihlásila hned na začátku a následně jsem se stala i lektorem. Jedním z důvodů bylo, že jsem mohla být hned u zdroje informací, a využít tak pomoci, která se nabízela,“ říká ředitelka základní školy v Dobrušce Alena Bačíková.

Program podpory NPI ČR je prakticky rozdělen do tří úrovní, a to v závislosti na tom, v jaké fázi implementace ICT se škola nachází,“ dodává Tomáš Řebíček. Pro školy, které teprve s novou výukou začínají, je vytvořen tzv. Startovací balíček, který obsahuje webináře pro ředitele škol, jejich zástupce, školní koordinátory ŠVP a metodiky IT. Navazují workshopy Startovacího balíčku pro učitele nové informatiky pro 1. a 2. stupeň ZŠ. Webináře tohoto modulu jsou zaměřeny na všechny čtyři oblasti nové informatiky – Algoritmizace a programování; Informační systémy; Digitální technologie a Data, informace a modelování.

Lektory všech nabízených webinářů jsou ředitelé z praxe a učitelé nové informatiky, kteří si procesem zavádění ICT již prošli, a mohou tedy informace sdílet nejen na teoretické rovině, ale jednotlivé kroky zasadit přímo do praktických situací.

V další fázi mohou učitelé využít kombinovaných kurzů pro rozvíjení dovedností s rozsahem 16–24 hodin, jež jsou podporou k výuce nové informatiky a jejichž součástí je i edukační robotika. Tento druh kurzů je velmi často nabízen v kombinované formě, tedy v prezenční a distanční, a po novém roce budou otevřeny kurzy i pro rozvíjení digitálních kompetencí.

Interaktivním prvkem podpory pro všechny učitele je tzv. DIGI Plovárna, kde facilitátor z řad NPI ČR vytváří prostor pro sdílení praktických zkušeností a rad se zaváděním a rozvojem nové informatiky a digitálních kompetencí.

Kromě výše zmíněné podpory mohou školy využít i přímé konzultace probíhající v režimu 1 : 1, kde zástupce školy má k dispozici bezplatně průvodce, který mu napomáhá při realizaci potřebné změny v rámci ICT. V případě potřeby se školy mohou přihlásit buď přes webové stránky (revize.edu.cz/kdo-mi-pomuze), nebo za pomoci metodika pro revize ICT na krajských pracovištích NPI ČR. Národní pedagogický institut České republiky neustále pracuje na rozšíření nabídky kurzů, vzdělávacích akcí a další podpory. Všechny tyto akce jsou k nalezení na webové stránce www.revize.edu.cz.

Vzhledem k tomu, že výuku dle nových ŠVP je nutné zahájit od září 2023, resp. září 2024, tak bych školám, které ještě nezačaly, doporučila zahájit přípravu co nejdříve. Sami jsme začali s tím, co máme, a neznamená to, že disponujeme moderní IT učebnou nebo roboty za statisíce korun. Každá škola si do svého ŠVP klade takové cíle, jaké je schopná dosáhnout. Klíčem k úspěšné změně je nadšení, a i malé kroky vpřed se počítají,“ říká Alena Bačíková.

Další aktuality

Zahajujeme veřejnou diskuzi ke Koncepci revize RVP ZŠS

Rádi bychom vás pozvali na zahájení veřejné diskuze ke Koncepci revize Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání základní škola speciální. Debata se bude konat online 4. března.

Číst více

Vyjádření k informacím zveřejněným dne 29. ledna 2024 v článku na Seznamzpravy.cz

NPI ČR se důsledně ohrazuje proti nepravdivým informacím, které byly zveřejněny na Seznamzpravy.cz v článku Další fáze výuky začala. Místo Přemyslovců bude důležitější výklad.

Číst více

Projekt Podpora kurikulární práce škol vypracoval analýzu dostupných otevřených vzdělávacích zdrojů

Analýza byla provedena s důrazem na saturaci všeobecně vzdělávacích předmětů v mateřských, základních a středních školách.

Číst více

Elektronické přihlášky na SŠ krok za krokem

Tisková zpráva MŠMT: Navýšení počtu přihlášek, prioritní seřazení škol a snazší přístup k informacím o přijetí – to vše přinese digitalizace přijímacího řízení na střední školy.

Číst více

Chci být uvádějícím učitelem: Jak mohu podpořit svého začínajícího kolegu

Připravili jsme vzdělávací programy na téma uvádějícího učitele s nabídkou řady doporučení vycházejících z praxe. Vzdělávání probíhá na krajských pracovištích NPI ČR ve všech krajích.

Číst více