Webináře
63 Výsledků hledání
16. dubna 2026, 15:00–17:00
Rozvoj digitální kompetence dětí předškolního věku s využitím digitálních pomůcek
- Bc. Kateřina Navarová
- Mgr. Radka Bradáčová
20. dubna 2026, 14:00–17:15
Klasické hry v kooperativním a nesoutěžním provedení pro rozvoj nejen češtiny jako druhého/cizího jazyka
- Mgr. et Mgr. Radim Ošmera, Ph.D.
DC
DC MV
N
UA
W
Z
CS
21. dubna 2026, 14:00–17:15
Webinář Hodnocení žáků s odlišným mateřským jazykem II
- Mgr. Markéta Slezáková
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
W
Z
CS
22. dubna 2026, 15:00–17:00
Organizace výuky v heterogenní třídě, aneb třídní management v praxi
- Ing. Zdeňka Juklová
27. dubna 2026, 14:30–16:30
Aktivní naslouchání jako nástroj pro řešení náročných situací ve třídě
- Radka Schillerová, MBA
UU
W
Z
28. dubna 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
CS
29. dubna 2026, 14:00–17:15
Jak učit žáky s OMJ čtení a psaní s porozuměním napříč stupni základní školy
- Mgr. Markéta Slezáková
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
N
UA
W
Z
CS
11. května 2026, 16:00–17:30
Webinář - Nástroje NPI ČR pro práci s heterogenní třídou
- Mgr. Klára Majcíková, Ph.D.
CS
13. května 2026, 14:30–16:30
Jak ve třídě nastavit pravidla, aby je děti dodržovaly?
- Radka Schillerová, MBA
26. května 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
CS
26. května 2026, 15:00–17:00
Hodnocení výstupů žáků v heterogenní třídě s formativním přístupem
- Ing. Zdeňka Juklová
27. května 2026, 14:30–16:30
Jak ve třídě nastavit pravidla, aby je děti dodržovaly?
- Radka Schillerová, MBA
9. června 2026, 14:30–16:30
Emoční první pomoc - jak snížit svůj stres a napětí v pěti krocích
- Radka Schillerová, MBA
7. prosince 2026, 14:00–19:00
Spolupráce etopeda/psychologa (v ŠPZ, SVP nebo v ŠPP) s rodinou dítěte předškolního a mladšího školního věku s poruchou chování
- PaedDr. Zdeněk Martínek
Strana 3 z 3