Co nového přináší revize RVP do výuky cizích jazyků?

...a jako bonus si přijďte vyzkoušet mediaci prakticky

Hashtagy: #mediace #cizijazyky #vyukajazyku #rvpzv #serrj #jazykovedovednosti #didaktikajazyku #aktivniuceni #inovacevevyuce #aivevyuce #digitalnikompetence #tvorbaaktivit #diferenciace #hodnoceni #ucitele

Typ vzdělávacího programu: Krajský workshop

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci získají aktuální přehled o aktuální podobě revidovaného RVP v cizích jazycích.  

Po absolvování programu účastníci: 

• vysvětlí pojem mediace jako nové jazykové činnosti v revidovaném RVP ZV a popíší její význam ve výuce cizích jazyků,  

• rozliší základní typy mediace a vybrané mediační strategie (např. shrnování, parafrázování, zjednodušování) a využijí je při práci s autentickým materiálem,  

• aplikují konkrétní mediační aktivity do vlastní výuky a upraví je podle jazykové úrovně žáků a jejich individuálních potřeb,  

• vytvoří vlastní jednoduchou mediační úlohu (včetně zadání a cíle), kterou přímo využijí ve své pedagogické praxi,  

• využijí digitální nástroje a AI pro tvorbu textů a poslechů vhodných pro rozvoj mediace ve výuce,  

• navrhnou základní kritéria pro hodnocení mediace a použijí je při práci se žáky.  

Absolvováním programu účastníci získají jistotu v zařazování mediace do výuky a budou motivováni systematicky rozvíjet tuto novou jazykovou dovednost u svých žáků. Získané znalosti a dovednosti uplatní při plánování výuky, tvorbě aktivit i při hodnocení žáků, a to napříč různými cizími jazyky a úrovněmi. 

Anotace vzdělávacího programu:

• Jaké změny čekají učitele cizích jazyků pro revizi RVP? Co zůstává a co je nové a jak se na změny připravit? 
• V úvodní části krajského workshopu přehledně představíme hlavní novinky v jazykovém vzdělávání, objasníme nové požadavky kurikula a nabídneme praktická doporučení pro jejich zavádění do výuky. 
• Dále srozumitelně a prakticky představíme mediaci jako novou jazykovou činnost, která zůstává povinná v revidovaném kurikulu (RVP ZV) a ukážeme její vazbu na SERRJ. Zaměříme se na to, co mediace skutečně znamená ve výuce a jak ji uchopit – a to nejen v angličtině a dalších cizích jazycích, ale i v českém jazyce.   
• Společně otevřeme téma mediace prostřednictvím krátké interaktivní aktivity, ve které si účastníci uvědomí, že mediaci ve výuce cizích jazyků často již přirozeně využívají. Navážeme řízenou diskusí a sdílením zkušeností. 
• Účastníky vtáhneme do simulační hry, ve které si na vlastní kůži vyzkouší roli „prostředníka“ mezi jazyky (např. práce s neznámým či příbuzným jazykem). Aktivita ukáže, jak lze rozvíjet porozumění a předávání významu i bez dokonalé znalosti jazyka. 
• Společně prozkoumáme typy mediace a konkrétní mediační strategie (např. shrnování, parafrázování, zjednodušování). Účastníci si je okamžitě vyzkouší v krátkých, snadno přenositelných aktivitách do praxe. 
• Představíme pestrou škálu hotových mediačních aktivit pro různé cizí jazyky (AJ, NJ, FRJ, ŠJ) i jazykové úrovně. Zaměříme se na práci s autentickými materiály, aktivní zapojení žáků a smysluplné komunikační situace. 
• Ukážeme, jak jednoduše diferencovat mediační úlohy podle úrovně žáků a jak zapojit i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci si vyzkouší úpravy zadání a varianty jedné aktivity pro různé skupiny. 
• Zaměříme se na hodnocení mediace ve výuce. Společně vytvoříme jednoduchá a srozumitelná kritéria a ukážeme si, jak pracovat s úrovněmi „Na začátku“, „Na cestě“ a „Splněno“. 
• Propojíme mediaci s digitálními nástroji a AI. Účastníci si sami vytvoří pseudoautentický krátký text nebo poslech vhodný pro mediační úlohu a objeví, jak si rychle připravit materiály na míru. 
• V hlavní praktické části účastníci navrhnou vlastní mediační aktivitu přímo do své výuky. Využijeme kolaborativní práci ve dvojicích či skupinách a následné sdílení inspirace. 
• Na závěr nabídneme prostor pro reflexi, sdílení a konkrétní plán, jak mediaci začlenit do vlastní výuky již následující den. 

Území: Brno-město, Hodonín, Vyškov, Břeclav, Znojmo, Brno-venkov, Blansko