Kolegiální sdílení a podpora

Badatelská výuka a jak tuto aktivitu hodnotit.

Typ vzdělávacího programu: Kolegiální sdílení a podpora

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Cílem kolegiálního sdílení je společně reflektovat možnosti badatelské výuky ve výuce a zaměřit se na způsoby hodnocení badatelských aktivit, které podporují učení žáků, jejich aktivitu a porozumění učivu. Cílem je sdílet konkrétní zkušenosti z praxe, diskutovat nad nimi a hledat využitelné přístupy pro vlastní výuku.

Očekávané výstupy

• účastníci sdílejí konkrétní příklady badatelsky orientovaných aktivit ze své pedagogické praxe 
• účastníci získají inspiraci k různým formám hodnocení badatelské výuky (formativní zpětná vazba, práce s kritérii, sebehodnocení žáků) 
• společně pojmenují přínosy a úskalí badatelské výuky z hlediska hodnocení žáků
• účastníci si odnášejí konkrétní nápady, které mohou přenést do své vlastní výuky nebo dalšího pedagogického plánování

Anotace vzdělávacího programu:

Kolegiální sdílení a podpora se spolupracujícími pedagogy v rámci síťování: spolupráce při rozvoji učících se skupin

Poznámka: Klimešová/síť

Území: Beroun, Příbram, Praha-západ