Implementace revize RVP PV - Jak požadavky RVP PV naplňovat v každodenní praxi mateřské školy

Typ vzdělávacího programu: Webinář

Vstupní úroveň účastníků: Webinář je určen všem, kdo se zajímají o problematiku podmínek předškolního vzdělávání. Zkušení učitelé a ředitelé MŠ si díky němu mohou uvědomit, jak se jim požadavky v této oblasti daří naplňovat, ujistit se, zda jdou správným směrem. Webinář jim může poskytnout podněty pro autoevaluaci. Méně zkušeným učitelům přinese praktické inspirace, které mohou bezprostředně využít ve své praxi.

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci webináře si odnesou:

• přehled hlavních požadavků RVP PV v oblasti podmínek vzdělávání a porozumění tomu, na co je kladen důraz 
• konkrétní tipy, jak vytvářet bezpečné a podporující psychosociální prostředí ve třídě (rituály, pravidla) 
• inspiraci, jak spolupracovat s rodinou a zapojovat rodiče do vzdělávání dětí 
• praktické postupy, jak organizovat vzdělávání, aby podporovalo samostatnost, aktivní učení dětí a rozvoj jejich kompetencí 
• doporučení, jak nastavit režim dne (stravování, odpočinek) s ohledem na individuální potřeby dětí 
• náměty, jak uspořádat prostředí třídy i zahrady pro rozmanité činnosti, hru a objevování, tak abychom pomocí věcného prostředí podpořili naplňování cílů vzdělávání (OVU) 
• návod, jak jednoduše popsat podmínky vzdělávání v ŠVP, aby dávaly smysl a odpovídaly realitě školy 

Anotace vzdělávacího programu:

Důležitým předpokladem moderního předškolního vzdělávání jsou podmínky, které si pro jeho realizaci vytvoříme. Webinář nabídne praktický a srozumitelný pohled na to, jaké požadavky přináší nový RVP PV právě v oblasti podmínek vzdělávání, na co je kladen důraz. Ukážeme si, jak požadavky RVP PV naplňovat v každodenní praxi mateřské školy. 

• Pozornost zaměříme na roli učitele při vytváření bezpečného a podporujícího prostředí pro děti (psychosociální podmínky), na efektivní spolupráci s rodinou, na organizaci vzdělávání, která podporuje učení a samostatnost dětí.
• Ukážeme si, jak přizpůsobit podmínky v oblasti životosprávy, tak aby bylo dětem umožněno naplňovat základní potřeby v souladu s jejich potřebami individuálními (řeč bude o organizaci stravování, odpočinku dětí po obědě).
• Významná část webináře je zaměřena na věcné podmínky. Ukážeme si, jak uspořádat prostředí třídy i zahrady MŠ tak, aby děti měly prostor k různorodým činnostem, hře i objevování, byla podporována jejich samostatnost. 
• Shrneme si také základní pravidla pro zpracování podmínek vzdělávání do školního vzdělávacího programu.

Poznámka: plošný webinář

Území: Jeseník, Olomouc, Šumperk

Územní metodický kabinet: Předškolní a prvostupňové vzdělání