Tvorba, inovace a vyhodnocení ŠVP

Typ vzdělávacího programu: BAP - seminář

Cíl vzdělávacího programu:

Vedení školy a pedagogové získají komplexní přehled o procesu tvorby, inovace a vyhodnocování ŠVP. Uvědomí si, že pro kvalitní společnou kurikulární práci je důležité zapojení všech aktérů ve vzdělávání. Škola si osvojí týmové dovednosti potřebné pro koordinaci tvorby ŠVP, jeho implementace do vzdělávání, cyklické vyhodnocování s ohledem na vzdělávací výsledky žáků. Pedagogové porozumí novému RVP a jeho základním pojmům v souvislosti s tvorbou ŠVP. Pedagogové se seznámí s modelovým ŠVP pro svůj typ školy. Vedení školy vnímá důležitost funkčního systému inovace ŠVP a sledování jeho změn v souladu s platným RVP. Vedení školy podporuje vytvoření podmínek pro funkční týmovou práci a pravidelné vyhodnocování výsledků implementovaných změn ŠVP. 

Anotace vzdělávacího programu:

Informativní složka 

Význam ŠVP. Struktura ŠVP v souladu s RVP. Legislativní rámec a normy, které ovlivňují tvorbu ŠVP. 

Tvorba, implementace a vyhodnocení ŠVP jako dynamický proces, který vyžaduje zapojení všech aktérů školy. 

Jak tvořit kvalitní ŠVP? Jak koordinovat tvorbu ŠVP? 

Možná rizika a úskalí při tvorbě, implementaci a vyhodnocování ŠVP. 

Reflektivní složka 

Reflexe současného stavu ŠVP a seznámení s novým RVP. Co je v současném ŠVP silnou stránkou? Co je potřeba zlepšit? Jaké zkušenosti mají pedagogové s tvorbou ŠVP? 

Jaký přístup zvolit, aby se při tvorbě školního kurikula cítili všichni bezpečně a respektováni? 

Jaké výzvy a příležitosti vidí pedagogové v oblasti tvorby, implementace a evaluace ŠVP? 

….  

Obsah bude lektorem směřován k implementaci revize RVP do ŠVP a upraven dle konkrétních potřeb školy. 

Poznámka: 1.2.1 - program lze zadat jako prezenční, distanční i kombinovaná forma

Území: Brno-venkov, Blansko