Zásobník aktivit a her pro finanční vzdělávání

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Vzdělávací program je zaměřen na rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti finanční gramotnosti. Seminář reaguje na potřebu systematického a smysluplného rozvoje finanční gramotnosti žáků jako součásti klíčových kompetencí a průřezových vzdělávacích témat v souladu s novým RVP. Účastníci se seznámí s pojetím finanční gramotnosti jako komplexu znalostí, dovedností a postojů a jejich aplikací na 1. a 2. stupni základní školy. Důraz je kladen na praktické metodické postupy, aktivní metody výuky a práci s reálnými životními situacemi.

Použité vzdělávací metody: odborný výklad, řízená diskuze, práce ve skupinách, řešení modelových situací, případové studie, sdílení dobré praxe, reflexe.
 

Přehled témat a aktivit:

I. blok – Krátké aktivity na začátek hodiny (90 minut)

V tomto bloku si ukážeme krátké a jednoduché aktivity, vhodné na trénink odhadu a procvičení základních počtů v prostředí financí – využijeme mince, bankovky, nákupní košík.

II. blok – Tvorba vlastních materiálů a aktivit žáky (90 minut)

Ve druhém bloku se zaměříme na aktivity, procvičující používání peněz v běžných modelových situacích a zpracování příjmů a výdajů do jednoduchého osobního rozpočtu.

III. blok – Aktivity do dvojic (90 minut)

V rámci dvojic žáci rozhodují v modelových situacích o řešení životních potřeb a přání s ohledem na dostupné finanční prostředky.

IV. blok – Práce ve skupinách (90 minut)

Skupiny se naučí porovnávat ceny a hodnoty zboží a služeb a vyvozovat závěry pro svá rozhodnutí. Identifikují faktory ovlivňující ceny produktů a služeb.