Často kladené dotazy k dotazníku veřejné konzultace návrhu revize rámcových vzdělávacích programů.

 

Dokdy bude dotazník pro zájemce otevřen pro vyplňování?

Dotazník bude zájemcům přístupný do 31. května 2024. Do této doby může každý zájemce do dotazníku zaznamenat své názory, podněty nebo připomínky k dokumentu návrhu revize Rámcových vzdělávacích programů (RVP).

Kdo se může se do veřejné konzultace přihlásit? Jaké údaje budou vyžadovány?

Zpětnou vazbu v dotazníku k veřejné konzultaci revize RVP může zanechat skutečně každý. Pokud navíc budou chtít zájemci dostávat další informace nebo newsletter NPI ČR, budou vyzváni k uvedení své e-mailové adresy.

Jak přesně bude NPI ČR zpětnou vazbu získávat? Co bude v dotazníku požadováno?

Na webu Veřejná konzultace – revize.rvp.cz je popsán obecný princip revize RVP a každý zájemce si zde může dokument návrhu RVP prostudovat. Na tomto webu je také možné vstoupit do dotazníku zpětné vazby. V úvodní části bude každý zájemce dotázán na to, z jakého pohledu je pro něj revize RVP důležitá a do jaké míry se s ní seznámil/a. V další části dotazníku může zanechat zpětnou vazbu k tomu, zda jsme dokázali naplnit cíl revize kurikula. V poslední části dotazníku nám každý může zanechat názor k některému z průřezových témat, základních gramotností, klíčových kompetencí či vzdělávacích oblastí a výsledkům učení.

Je možné si dotazník jenom pročíst a nezanechat žádnou zpětnou vazbu?

Ano, tato varianta je možná, ale veřejnou konzultací nám primárně jde o získání co největší zpětné vazby široké laické i odborné veřejnosti.

Je možné vyplnit pouze část dotazníku?

Ano, je možné vyplnit pouze některé části dotazníku. Všechny podněty budou zaznamenány a využity pro následné vyhodnocení a zapracování odbornými garanty revize RVP.

Je možné rozpracované odpovědi v dotazníku průběžně ukládat? Neztratí se vyplněný text, pokud zájemce dotazník nevyplní celý?

Rozpracovaný dotazník je možné průběžně ukládat a také se do něho opakovaně vracet. Funkce pro ukládání rozpracovaných odpovědí je v dotazníku v pravém horním rohu. Odkliknutím v banneru „Pokračovat později“ se uživatel po opětovném otevření dotazníku dostane do sekce k odpovědím, u kterých naposledy ukončil práci.

Je možné stáhnout si odpovědi po vyplnění dotazníku?

Ano, po vyplnění dotazníku si uživatelé mohou své odpovědi stáhnout.

Jak budou při vyplňování dotazníku dodrženy zásady ochrany osobních údajů / GDPR?

V dotazníku nebude NPI ČR sbírat citlivé ani osobní údaje. Pouze v případě, že zájemce o vyplnění dotazníku bude chtít dostávat také novinky od NPI ČR, bude vyzván k uvedení své e-mailové adresy. Není to povinná součást zapojení do dotazníku k veřejné konzultaci revize RVP.

Co se stane se zaslanými podněty? Jak budou zohledněny nebo zapracovány do výsledné podoby dokumentu? Kdo je bude hodnotit?

Odpovědi na uzavřené otázky budou hromadně zpracovány. Z odpovědí na otevřené otázky budou jednotlivé podněty roztříděny do tematických kategorií a poté předány odborným garantům k vypořádání či zapracování.

Jakým způsobem se zájemce dozví, zda byl jeho podnět do RVP zapracován?

Po rozhodnutí odborných garantů, které podněty a jakým způsobem budou vypořádány, zveřejníme souhrnnou zprávu na webových stránkách veřejné konzultace RVP.

Mohou dotazník vyplňovat také právnické osoby?

Své podněty a připomínky mohou zanechat také právnické osoby, ale primárně je dotazník určen jednotlivcům.

Jaké jsou další kroky po zapracování všech podnětů z veřejné konzultace revize RVP?

Po zapracování všech podnětů z veřejné konzultace bude připravena finální verze návrhu revize RVP, která bude na konci září odevzdána na MŠMT, kde půjde do interního připomínkového řízení. Podle plánovaného harmonogramu by měly být nejpozději do konce roku 2024 revidované RVP schváleny.

Další aktuality

19. únor 2026

Omluva tvůrcům vzdělávacího programu Bezpečná škola – strategie bezpečného chování

Národní pedagogický institut České republiky (přímo řízená organizace MŠMT) se omlouvá tvůrcům vzdělávacího programu „Bezpečná škola – strategie bezpečného chování“ z roku 2015, PhDr. Pavlu Hegrovi, odbornému garantovi a lektorovi, a PaedDr. Janě Paukertové, Ph.D., lektorce, že reakreditace a následná realizace uvedeného vzdělávacího programu proběhla bez předchozího projednání s tvůrci a bez jejich účasti.

Číst více

17. únor 2026

Česko přispělo k evropskému přehledu inovací ve vzdělávání dospělých

Jaké inovativní přístupy ke vzdělávání dospělých existují v Evropě? Online magazín přináší výběr inovací ze 14 zemí, včetně Česka, a ukazuje, jak se evropské strategie promítají do praxe.

Číst více

17. únor 2026

Příběhy z praxe: když vzdělávání dospělých mění životy

Evropská agenda pro učení dospělých | Aktuality | Dovednosti pro život | Materiály Vzdělávání dospělých má mnoho podob a každá z nich dokáže proměnit život člověka i celé komunity. V krátkých videích se setkáte se vzdělavateli dospělých a účastníky. Jejich příběhy ukazují, že celoživotní učení má smysl.

Číst více

16. únor 2026

Švédsko: rostoucí počet neformálních kvalifikací posiluje nabídku dovedností

Švédsko posiluje uznávání dovedností získaných mimo formální vzdělávání prostřednictvím neformálních kvalifikací. Jejich rostoucí počet přispívá k lepšímu uplatnění jednotlivců na trhu práce a k efektivnějšímu využití jejich dovedností.

Číst více

12. únor 2026

Nový slovník sjednocuje terminologii ve vzdělávání

Jak mluvit o vzdělávání srozumitelně a jednotně? Odpověď nabízí česko-anglický a anglicko-český terminologický slovník pro oblast vzdělávání. Je určen odborníkům a odbornicím zapojeným do mezinárodních aktivit.

Číst více