Webinář územní

Metoda CLIL s použitím digitálních nástrojů a umělé inteligence

1. Úvod do CLIL (cca 5 min)  



  • Seznámení s metodou CLIL  






  • Vysvětlení principu dvojího cíle:   






  • propojení obsahového a jazykového učení v jedné lekci   






  • Aktivizace účastníků prostřednictvím krátké otázky (např. Mentimeter / chat)   




2. Klíčové rámce CLIL (cca 10 min)  



  • Představení modelu 4C’s (Content, Communication, Cognition, Culture) na konkrétním výukovém příkladu   






  • Vysvětlení konceptu CLIL Language Triptych:   






  • jazyk učení, pro učení a skrze učení   






  • Ukázka využití těchto rámců při plánování výuky   




3. Jak plánovat CLIL lekci (cca 15 min)  



  • Postupy pro:   






  • stanovení obsahových a jazykových cílů 




  • výběr klíčového jazyka (slovní zásoba, fráze, instrukce)   




  • strukturování výuky do logické sekvence   




  • Představení konkrétních metod:   




  • scaffolding (jazyková opora)   




  • sentence starters   




  • modelování odpovědí   




  • Krátká aktivita zaměřená na tvorbu cíle nebo instrukce   




4. Typy CLIL a jejich využití (cca 5 min)  



  • Vysvětlení rozdílu mezi:   




  • hard CLIL   




  • soft CLIL   




  • Příklady využití v kontextu českých škol  




5. CLIL ve vícejazyčné třídě (cca 5 min)  



  • Strategie práce s různou jazykovou úrovní žáků   




  • Vysvětlení principu translanguagingu   




  • Konkrétní přístupy:   




  • vizuální opora   




  • práce ve dvojicích   




  • zapojení mateřského jazyka žáků   




6. Ukázky aktivit (cca 10 min)  



  • Praktické příklady aktivit:   




  • matematika – práce s pojmy a zadáním úloh   




  • chemie – popis experimentu a pracovního postupu   




  • projektová výuka – jednoduchý CLIL projekt   




  • Reflexe a úprava aktivit dle potřeb výuky   




  7. Digitální nástroje v CLIL (cca 5 min)  



  • Představení konkrétního využití nástrojů:   




  • Padlet – sdílení výstupů   




  • Mentimeter – aktivizace účastníků   




  • Quizlet – procvičování slovní zásoby   




  • Canva – tvorba vizuální podpory   




  • ChatGPT – příprava aktivit a jazykové podpory   




  • Praktické tipy pro okamžité využití ve výuce   




8. Mini tvorba CLIL aktivity (cca 5 min)  



  • Návrh jednoduché CLIL aktivity:   




  • formulace cíle (obsah + jazyk)   




  • návrh krátké výukové činnosti   




  • Poskytnutí struktury pro snadné plánování  




9. Shrnutí a přenos do praxe (cca 5 min)  



  • Shrnutí klíčových principů CLIL   




  • Doporučení prvních kroků pro implementaci do výuky   




  • Prostor pro dotazy 




 

POZNÁMKA: webinář je veden v anglickém jazyce

 


Poznámka: Přihlášení obdrží pozvánku s odkazem na schůzku 2 hodiny před zahájením webináře.

Číslo webináře

A528-95-211-261-WEB-03

kód programu

A528

Garant

Bc. Dita Ondrejčáková

777 185 015
Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.

Druh vzdělávání
  • Projekty
  • APIV B
Datum konání

4. května 2026, 15:30–16:30

Cena

0,-Kč

icon map pin

Typ akce

Webinář

icon map pin

Počet hodin

2

icon map pin

Lektoři
  • Mgr. Karoline Němcová Růžičková

icon map pin

Místo konání

on-line

icon map pin

MAX účastníků

20

icon map pin

Cílová skupina

učitelé 1. stupně ZŠ, učitelé 2. stupně ZŠ, učitelé gymnázií, zástupci územních kabinetů

Poznámka

Přihlášení obdrží pozvánku s odkazem na schůzku 2 hodiny před zahájením webináře.

Přihlásit se