Vzdělávací programy
1230 Výsledků hledání
19. května 2026, 15:30–18:00
Canva pro začátečníky se zaměřením na rozvoj digitálních kompetencí žáků
- Bc. Gabriela Švehlová
DV
CS
19. května 2026, 09:00–15:00
Digitální wellbeing: Rovnováha v digitálním světě
- Mgr. Zdeněk Vilímek, Ph.D.
19. května 2026, 10:00–13:00
Identifikace dětí a žáků se sociálním znevýhodněním
- Mgr. Petra Mlýnková
19. května 2026, 9:00–15:30
Portfolio jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ
- Mgr. Dominika Slunečko
19. května 2026, 14.00 - 18.00 online; 21. května 2026, 14.00 - 18.00 online
Webinář Agrese a agresivita žáků - možnosti řešení na základní škole
- Mgr. Marie Najmonová, Ph.D.
W
19. května 2026, 9:00–16:30
Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Lenka Budínská
19. května 2026, 16:00–18:30
Jak na rozvoj digitální kompetence v 3. až 5. ročníku ZŠ
- Mgr. Nikola Kudrnáčová
DV
CS
19. května 2026, 09:00–16:30
Stáž zaměřená na podporu nadání
- Mgr. Michala Mikolášíková, Ph.D.
- Mgr. Jiří Varhaník
SPN
19. května 2026, 9:00–15:30
Portfolio jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ
- Mgr. Dominika Slunečko
19. května 2026, 16:00–17:30
Implementace RVP ZV - Mediace v cizích jazycích - různé přístupy k mediaci v reflexi hodnocení
- Mgr. Helena Peřinová
- Mgr. Petra Lexová
- Mgr. Pavla Marečková, Ph.D.
- Mgr. Pavlína Jurzykowská Kudláčková, DEA
- Mgr. Jitka Bajgarová Černohorská
19. května 2026, 9:00–16:00
Efektivní komunikace se zákonnými zástupci na 1. stupni ZŠ
- Mgr. et Mgr. Bohumila Kobrlová
20. května 2026, 14:00–16:15
Zjišťování znalostí a zpětná vazba pomocí moderních technologií
- Mgr. Michal Brázda
DV
CS
20. května 2026, 09:00–16:00
Portfolio jako součást formativního přístupu na 1. stupni ZŠ
- Mgr. et Mgr. Bohumila Kobrlová
20. května 2026, 14:00–15:30
Logopedická péče o děti s OMJ v MŠ a jazyková podpora
- Mgr. Lucie Macková
DC
DC MV
UA
W
Z
CS
Strana 33 z 52
Přehled novinek z NPI ČR.
Jednoduše.
Přihlaste se k odběru zpráv a aktualizací z dění
v Národním pedagogickém institutu.
| Národní pedagogický institut České republiky 2024 | DESIGNED BY |