Komenský pro 21.století aneb kde a jak vidět Komenského v RVP ZV

J. A. Komenský jako inspirace pro klima třídy a péči o sebe i druhé.

Typ vzdělávacího programu: Krajský workshop

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci se seznámí s programem J.A.K. z mínusu na plus a osvojí si praktické metody a aktivity, které pomohou rozvíjet duševní odolnost žáků, podporovat bezpečné a spolupracující třídní klima a vést reflexi pomocí zážitkových technik. Prohloubí své pedagogické, psychosociální a komunikační kompetence nezbytné pro naplňování průřezových témat a očekávaných výstupů revidovaného RVP, zejména v oblastech osobnostního rozvoje, sociálního učení a práce s chybou.

Další cíle VP:

- formou zážitkové pedagogiky prožít program J.A.K. z mínusu na plus, který je určen žákům od 4. - 9. třídy ZŠ

- motivovat účastníky programu (učitele) k většímu zapojení myšlenek J.A.K. do jejich studijních plánů UPEVNĚNÍ CÍLE

- APLIKACE PROGRAMU DO ŠKOL! - seznámí se s životním příběhem J.A.Komenského (Na tomto základě si účastníci uvědomí, že pro žáky ve složitých situacích je důležité nevzdávat se pokračovat dál.

UPEVNĚNÍ CÍLE - NEVZDAT SE! - v rámci tvorby svého timeline si účastníci uvědomí, jaká životní období v jejich životě byla radostná (plusy) a jaká obtížná (mínusy). Srovnáním s Komenského timeline poznávají, že je to v lidském životě naprosto normální. Tímto svým prožitkem tak mohou dojít k uvědomění, že některé životní situace jsou jako labyrint.

Anotace vzdělávacího programu:

Nabídneme vám pohled na odkaz Jana Amose Komenského v kontextu současné školy 21. století. Představíme si program J.A.K. z mínusu na plus, což je zážitkový preventivní program pro žáky ZŠ, který vychází z životního příběhu Jana Amose Komenského. Účastníci se seznámí s klíčovými pedagogickými myšlenkami J.A.Komenského a jejich praktickým využitím v dnešní výuce – se zaměřením na aktivní učení, čtenářskou gramotnost, individualizaci, smysluplné hodnocení a roli učitele jako průvodce. Lektorka propojuje teorii s konkrétními ukázkami z praxe a podporuje profesní reflexi učitelů.

Obsah VP: 

- Úvodní seznámení s JAK (život, východiska)

- Ukázková "Názorová lekce" na téma Lano rozvíjejíc vděčnost a empatii

- Představení dalších konkrétních aktivit pro práci s žáky s focusem na aplikovanou práci s klíčovými kompetencemi (například aktivita Diamant (tlaky v dnešní době), aktivita Hledání ztraceného srdce ve třídě, aktivita – Labyrint z ostatních a na to navazující aktivita Cesta Labyrintem (práce s chybou); plusy a mínusy naší třídy - co a kdo může změnit svět k lepšímu aj. 

Území: Jihlava, Pelhřimov, Třebíč, Havlíčkův Brod, Žďár n. Sázavou