Čtenářské dílny krok za krokem pro učitele 2. stupně ZŠ a pro učitele SŠ

Od strategie k praxi: Jak čtenářské dílny naplňují OVU čtenářské a pisatelské gramotnosti

Typ vzdělávacího programu: Webinář

Vstupní úroveň účastníků: Pro učitele, kteří nemají žádnou nebo hlubší zkušenost se čtenářskými dílnami.

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci si osvojí kompletní metodiku – od organizace času pro tiché čtení přes zadávání úkolů až po efektivní sdílení prožitků.

Účastníci budou sdílet své dosavadní zkušenosti.

Účastníci získají inspiraci, jak vytvářet prostředí, které u žáků buduje vztah k literatuře, rozvíjí kritické myšlení a umožňuje individuální přístup k jejich čtenářským úrovním.

Účastníci dostanou tipy na jednotlivé lekce s literárními postavami, dějem, časoprostorem a dalšími literárními prvky.

Anotace vzdělávacího programu:

Lektorka poskytne pedagogům praktický návod, jak zavést čtenářské dílny jako nástroj pro rozvoj čtenářské a pisatelské gramotnosti na ZŠ i SŠ.

- Přivítání

- Představení cílů webináře

- Motivační úvod - proč nestačí číst z čítanek

- Představení čtenářských dílen, jejich výhod

- Řešení případných obav a komplikací

- Tipy na jednotlivé lekce

- Dotazy účastníků

Poznámka: Přihlášení obdrží pozvánku s odkazem na schůzku 2 hodiny před zahájením webináře.

Území: Havlíčkův Brod, Žďár n. Sázavou, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč