Tipy do výuky dějin 20. století v souladu s revidovaným RVP

Typ vzdělávacího programu: Webinář

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci:

• se naučí využívat staré a aktuální fotografie pro žákovu analýzu, srovnávání a vyvozování historických souvislostí,
• získají tipy pro práci s osobními příběhy
• rodinné časové přímky, projekty založené na rozhovorech s rodinnými příslušníky apod.,
• získají konkrétní náměty pro práci žáka s autentickými historickými texty,
• Získají tipy, jak prostřednictvím modelových situací rozvíjet u žáka empatii a hlubší porozumění historickým dilematům,
• získají konkrétní náměty pro práci žáka s mapami a karikaturami,
• se seznámí s možnostmi využití umělé inteligence pro tvorbu kvízů, časových os nebo simulovaných chatů s historickými osobnostmi,
• obdrží tipy na konkrétní dokumentární a hrané filmy, metodické portály, virtuální prohlídky a exkurze vhodné pro výuku dějin 20. století.
• naučí se používat různé formy her a aktivit pro prověření znalostí.

Anotace vzdělávacího programu:

Lektorka seznámí účastníky s různými aktivitami použitelnými ve výuce dějin 20. století v souladu s platným RVP:

• reflexe zkušeností účastníků s výukou moderních dějin
• představení aktivit s fotografiemi
• představení aktivit s texty 
• představení aktivit pro prověření znalostí 
• představení aktivit s mapou 
• představení aktivit s filmem 
• představení aktivit s karikaturami 
• představení aktivit s AI 
• tipy na exkurze 
• shrnutí /reflexe účastníků dotazy

Poznámka: Přihlášení obdrží pozvánku s odkazem na schůzku 2 hodiny před zahájením webináře.

Území: Havlíčkův Brod, Žďár n. Sázavou, Jihlava, Pelhřimov, Třebíč