Vedení rozhovoru s dětmi v krizových situacích

aneb klid uprostřed krize

Hashtagy: #ustavnivychova #detskydomov #ochrannavychova #ohrozenedite

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí

Anotace vzdělávacího programu:

Program je zaměřen na posílení a rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků při práci s dětmi a dospívajícími, u nichž byla nařízena ústavní výchova. Obsahově se věnuje specifikům vedení rozhovoru v náročných a krizových situacích, se kterými se tito pracovníci v praxi setkávají. Vychází z potřeb každodenní pedagogické práce v prostředí ústavní péče a klade důraz na bezpečí, stabilitu a kvalitu vztahu mezi dítětem a dospělým.

Účastníci programu si prohloubí porozumění principům vedení stabilizačního rozhovoru v situacích zvýšené emoční zátěže. Seznámí se se základní strukturou rozhovoru a konkrétními technikami, které napomáhají zklidnění dítěte, deeskalaci situace a získají lepší vhled do specifik intervence u dětí a dospívajících. Program podporuje rozvoj schopnosti navázat a udržet kontakt s dítětem, citlivě nastavovat a držet hranice a předcházet rizikům, která mohou komunikaci narušovat nebo eskalovat.

Důraz je kladen na praktické komunikační dovednosti využitelné v každodenní práci, jako je aktivní naslouchání, reflexe, práce s hlasem, vědomé využívání ticha a schopnost reagovat na projevy paniky, pláče či výrazného emočního napětí apod.

Poznámka: C 509