Formativní hodnocení na 2. stupni ZŠ

Hashtagy: #sebehodnocenizaku #formativnihodnoceni #hodnoticiskaly

Typ vzdělávacího programu: Intervize (konzultace)

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Cílem setkání je otevřený dialog na téma formativního hodnocení na 2. stupni ZŠ a vzájemné obohacení o nové pohledy a nápady. Díky praktickým příkladům, sdílení a diskusi, na něž je kladen důraz, účastníci získají inspiraci do svých hodin, budou schopni reflektovat tyto nápady a vyhodnotit, které z nabytých poznatků a nástrojů začlení do své vlastní výuky.

Anotace vzdělávacího programu:

Diskusní a reflektivní setkání nabídne účastníkům příležitost seznámit se s formativním hodnocením jako praktickým nástrojem, který mohou efektivně začlenit do své výuky. Program je koncipován jako prostor pro sdílení zkušeností, výměnu názorů a hledání inspirace. Účastníci budou během setkání:

• Diskutovat základní principy formativního hodnocení a jeho přínos pro proces učení žáků.
• Reflektovat možnosti tvorby slovního hodnocení na základě představeného manuálu.
• Objevovat způsoby, jak zapojit žáky do sebehodnocení, a sdílet tipy pro jejich aplikaci v praxi.
• Prozkoumat možnosti využití umělé inteligence při tvorbě slovního hodnocení.

Území: Ústí n. Orlicí, Svitavy

Územní metodický kabinet: Kultura, umění a zdraví