Projektové učení v MŠ

Typ vzdělávacího programu: Kolegiální hospitace

Vstupní úroveň účastníků: mírně pokročilí

Cíl vzdělávacího programu:

• Účastníci se dozvědí, jak a jaké lze realizovat úspěšné formy projektového učení v MŠ, jaké má projektové učení zásady a principy.
• Dále se v rámci kolegiální hospitace dozvědí, co je projektové učení, na jakých pilířích stojí, jaké má výstupy a jak efektivně rozvíjet u dětí jejich uvědomění si procesu učení.
• Účastníci se dozvědí, jak hravou formou podporovat u dětí technické myšlení, tvořivost, manuální zručnost a verbální schopnosti, jak vytvářet vztah dětí ke knihám a četbě, k umění a ke sportu.

Anotace vzdělávacího programu:

1. Cíl hospitace: ukázat efektivní projektové učení v mateřské škole.
2. Návštěva, pozorování: účastníci kolegiální hospitace uvidí přímou realizaci práce s dětmi, kde se budou moci doptat žáků i dalších kolegyň na realizaci tohoto projektového učení. V rámci kolegiální hospitace ukážeme ostatním pedagogům, co se nám v mateřské škole osvědčilo a podařilo zrealizovat. Ukázkový příklad projektového učení, ve kterém každé z dětí vidí svůj přínos a svoje zapojení do procesu i výstupy učení. V rámci kolegiální hospitace bychom se 2 hodiny věnovali našim realizovaným programům, které stojí na bázi projektového učení, druhou část hospitace bychom věnovali reflexi účastníků, ke sdílení zkušeností z jejich škol a sdílení těchto zkušeností dál do území.
3. Reflexe po hodině: účastníci budou reflektovat viděné a naučené a budou se moci doptat na další potřebné informace.
4. Závěrečné zhodnocení: Účastníci porozumí pojmu “projektové učení”, pochopí jeho přímou realizaci a celý proces projektového učení, zároveň budou schopni vyhodnotit rizika a následně přenést tuto nabytou zkušenost do své vlastní praxe.

Území: Brno-město