Aktivizační metody v přírodovědných předmětech

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Cíl vzdělávacího programu:

Účastník získá konkrétní příklady osvědčených metod učení, kterými může aktivizovat žáky. Získá tipy, jak být v hodině průvodcem a jak docílit toho, aby v hodině byli aktivní všichni žáci. Získá přehled tvorby vyučovací jednotky tak, aby zapojila co nejvíce žáků.

Anotace vzdělávacího programu:

V první části se zaměříme na tvorbu vyučovací hodiny a její nezbytné části pro maximální aktivizaci žáků - zadání práce, kritéria hodnocení a hodnocení práce, reflexe. Představím příklady metod, které ve svých hodinách využívám a proč. Kde získávat inspiraci do hodin a jak spolupracovat i informovat rodiče a kolegy o tomto stylu výuky.

V druhé části vyzkoušíme společně vytvořit vyučovací hodiny nasazené přímo do Vaší praxe na Váš předmět, vzájemně se inspirujeme. Uvedeme si příklady zakončení, reflektování hodiny a proč na tuto část nezapomínat. Dále si představíme příklady laboratorních cvičení, díky kterým se zapojí celá třída a jak je naplánovat, připravit a hodnotit. Proč využívat skupinové práce a jak a proč dávat možnost volby při zpracovávání zadané práce.

Území: Kroměříž, Uherské Hradiště

Územní metodický kabinet: Přírodní vědy