Problematika řízení sloučeného subjektu ZŠ a MŠ z pohledu ředitele

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Anotace vzdělávacího programu:

Oblast řízení a rozvoje manažerských kompetencí ředitelů samostatných mateřských i základních škol je součástí mnoha odborných publikací a vzdělávacích aktivit. Vedoucí zaměstnanci ve školství se mohou v rámci povinného kvalifikačního studia nebo studia managementu na VŠ vzdělávat a prohlubovat své dovednosti. Těžkou situaci mají ředitelé v případě sloučení těchto subjektů.

Jak si poradí ředitelé sloučených škol, v případě, že je pro ně problematika MŠ velkou neznámou? Na to, a spoustu jiných otázek, se pokusíme najít odpovědi společně s vámi.

Obsah semináře:

1. Specifika sloučeného subjektu (45 minut)

• Výhody x nevýhody
• Vedoucí zaměstnanci, struktura řízení sloučeného subjektu
• Zástupce ředitele školy pro MŠ (banka odpočtů, profesní a lidské kompetence)

2. Exkurz do předškolního vzdělávání (30 minut)

• Legislativní rámec – problematika MŠ

3. Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání (ČŠI) (120 minut)

• Rizika / problémy v rámci předškolního vzdělávání
• Tvorba strategických dokumentů
• Kontrolní činnost, opatření ke zkvalitňování pedagogického procesu, zpětná vazba
• Sledování a vyhodnocování kvality poskytovaného vzdělání ve všech součástech školy

4. RVP PV / tvorba ŠVP (30 minut)

• Prvky alternativního vzdělávání (revize RVP PV)
• Návaznost ŠVP MŠ a ŠVP ZŠ

5. Příklady z praxe, modelová nastavení, diskuze (45 minut)