Badatelsky orientované vyučování v učivu přírodních věd na ZŠ

Hashtagy: #badatelskavyuka #badatelstvi #prirodoveda #rwct

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci si vyzkouší na konkrétních příkladech badatelsky orientované vyučování se všemi fázemi. Získají ukázky zahrnutí metod RWCT do badatelsky orientovaného vyučování. Účastníci získají konkrétní náměty k BOV a pracovní listy.

Anotace vzdělávacího programu:

Badatelsky orientované vyučování klade důraz na aktivní účast žáků v procesu objevování, zkoumání a porozumění novým poznatkům, informacím, vztahům. Toto vyučování podněcuje žáky, aby si sami kladli otázky, hledali odpovědi a prováděli experimenty či výzkumy. Seminář je zaměřený na procvičení badatelského postupu (kladení otázek, tvorba hypotézy, ověřování, vyslovení závěru). Badatelský přístup u žáků podporuje rozvoj kritického myšlení, problémového řešení a kreativity, tím že se soustředí na výzkum a praktickou aplikaci učiva. V tomto procesu je učitel spíše pomocník, který dává studentům více prostoru pro vlastní objevování. Na semináři budou ukázky badatelsky orientovaného vyučování v učivu přírodních věd, na obou stupních základní školy. Úlohy mají mezipředmětový přesah. Lektorka předvede možnosti zařazení různých témat do výuky přírodních věd na prvním i druhém stupni základní školy a ukáže možnosti, jak do badatelsky orientovaného vyučování zařazovat prvky RWCT. Ukázky budou praktické, aby účastníci si sami vyzkoušeli tento způsob vyučování.

Území: Brno - město