Podpora rozvoje čtenářské, matematické a digitální gramotnosti v MŠ a v prvním ročníku ZŠ

Typ vzdělávacího programu: Seminář

Anotace vzdělávacího programu:

Předškolní vzdělávání má za cíl podporovat zdravý rozvoj a prospívání každého dítěte, jeho učení, socializaci a společenskou kultivaci. Zahrnuje v sobě všechny aspekty výchovy, vzdělávání a péče. Východiskem pro stanovení cílů v primárním vzdělávání je osobnostně rozvíjející pojetí s důrazem na celostní rozvoj žáků a tvorbu předpokladů pro jejich celoživotní učení. Cílem v předškolním i primárním vzdělávání je osvojování základů funkčních gramotností jako nástroje dalšího úspěšného vzdělávání. Nabízíme vám seminář, který se věnuje podpoře rozvoje čtenářské, matematické a digitální gramotnosti v předškolním vzdělávání a v prvním ročníku základní školy.

Čtenářské gramotnosti je přisuzována vysoká důležitost z hlediska dosahování úspěchů a zažívání potěšení a radosti ve vzdělávání, v osobním i pracovním životě. Vyšší úroveň čtenářské gramotnosti je také spojována s lepší schopností kritického myšlení a správného rozhodování, s vyšší citlivostí k přijímanému informačnímu obsahu, s rozvojem kreativity a představivosti či s posilováním seb edůvěry v komunikaci a sociálních vztazích.V přeneseném významu můžeme čtenářskou gramotnost chápat jako pomyslný „klíč k poznání“. Matematická gramotnost je schopnost jedince poznat a pochopit roli, kterou hraje matematika ve světě, dělat dobře podložené úsudky a proniknout do matematiky tak, aby splňovala jeho životní potřeby jako tvořivého, zainteresovaného a přemýšlivého občana. Digitální gramotnost představuje soubor znalostí, dovedností a postojů, které umožňují jedinci účelně, bezpečně a efektivně využívat digitální technologie ve všech oblastech života.