Mentoring a jeho využití ve škole

Typ vzdělávacího programu: Kmenové vzdělávání

Anotace vzdělávacího programu:

Vzdělávací program je zaměřený na zvýšení profesních kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti mentoringu. 

Témata: 
   
1. hodina
-  Charakteristika mentoringu, vysvětlení základních pojmů - Mentor/Mentee;
-  Přínosy mentoringu pro školu, pro mentorovaného učitele a pro mentora;
-  Formy mentoringu;
-  Oblasti a cíle mentoringu ve škole.

2. hodina
-  Mentor (osobnost, role, odpovědnost, požadavky na mentora);
-  Mentee (výběr, role, pravidla, zodpovědnost, očekávání, individuální zvláštnosti);

3. hodina
-  Doporučený postup pro spolupráci mentora s mentorovaným učitelem.
-  Zásady a specifika vzdělávání dospělých využitelné při mentoringu.
-  Utváření a rozvíjení mentorského vztahu.
-  Identifikace oblastí významných zkušeností, znalostí a dovedností mentora;
-  Identifikace rozvojových potřeb a plán osobního rozvoje menteeho.

4. hodina
-  Tvorba mentoringového plánu
- Struktura a časový harmonogram  mentoringového projektu

5. hodina
-  Základní mentorské dovednosti (komunikační, pedagogické, organizační, technické);

6. hodina
-  Motivace a efektivní zpětná vazba pro mentorovaného učitele;
-  Kontrola a ověřování výsledků osvojovaných způsobilostí.

7. hodina
-  Pravidla a program schůzek mentora a menteeho.

8.hodina
-  Uzavření a vyhodnocení mentoringu;
-  Záznam průběhu a výstupů mentoringu (záznam ze schůzek, závěrečná zpráva).
-  Bariéry mentorování a jejich odstraňování.