Stáž - Modul 4: různé subjekty současně v jedné škole

Stáž pro učitele a vedení MŠ

Typ vzdělávacího programu: Hospitace

Anotace vzdělávacího programu:

Stáže jsou další možností vzdělávání pedagogických i nepedagogických pracovníků. Jsou zaštiťovány a zprostředkovávány NPI ČR členům vedení škol, učitelům, asistentům pedagoga, pracovníkům školních poradenských pracovišť, ale také zástupcům zřizovatelů, kteří hledají inspiraci v dílčích oblastech práce s heterogenní třídou. Návštěvy mezi školami jsou klíčové pro získávání inspirace, pro zažívání příkladů dobré praxe na vlastní kůži, v neposlední řadě pro efektivní sdílení zkušeností. Přínos stáží je na obou stranách, ve škole nabízející stáž, i pro školy vysílající stážisty. Jedná se o vzájemné obohacení pedagogických pracovníků v dílčích oblastech složitého procesu vzdělávání a výuky, která může odstartovat skokový posun v práci pedagogů a implementaci žádoucí praxe.

Modul 4 umožňuje realizovat v jednom termínu hostující škole stáže pro zástupce z různých škol. Tento modul je zaměřen na sdílení praxe se zástupci z více škol a umožňuje získat ucelenější představu o různém řešení dílčích problémů ve vzdělávacím procesu. Všichni stážisté se sejdou ve škole přijímající stážisty ve stejný termín a stejný čas. Společně absolvují přivítání a potvrzení programu. Následně bude skupina rozdělena do menších skupin podle jejich zájmu a cílů.

Program :

• společné úvodní setkání, osobní představení nabídky, nastavení očekávání ze strany účastníků 


• stínování (shadowing), náslechy / pozorování přímé práce s žáky 


• společná závěrečná reflexe ve škole poskytující stáž 

Vysvětlení časového rozsahu stáže: 

• celkový rozsah: 8 vyučovacích hodin (8 x 45 minut)
  
  
  
  • 2 hodiny příprava, vyjasnění očekávání (distančně, před realizací stáže každý individuálně - vyplnění dotazníku)
  
  
  • 4 hodiny pobytu ve škole:
    
    
    
    • společné úvodní setkání, osobní představení nabídky, nastavení očekávání ze strany účastníků 
    
    
    • stínování (shadowing), náslechy / pozorování přímé práce s žáky
    
    
    • společná závěrečná reflexe ve škole poskytující stáž 
    
    
    
    
  
  
  • 2 hodiny reflexe a společné plánování využití výstupů ze stáže ve vlastní praxi v kmenové škole, která na stáž vyjela, vyplnění výstupního formalizovaného dotazníku, implementace získaných poznatků se předpokládá dlouhodobě