14. dubna 2026, 14:00–17:15
Webinář Čeština jako druhý jazyk na ZŠ III - rozšíření pro pokročilé učitele češtiny jako druhého jazyka
- Mgr. Markéta Slezáková
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
UA
W
Z
CS
21. dubna 2026, 14:00–17:15
Webinář Hodnocení žáků s odlišným mateřským jazykem II
- Mgr. Markéta Slezáková
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
W
Z
CS
29. dubna 2026, 14:00–17:15
Jak učit žáky s OMJ čtení a psaní s porozuměním napříč stupni základní školy
- Mgr. Markéta Slezáková
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
N
UA
W
Z
CS
4. března 2026, 14:00–17:15
Webinář Hodnocení žáků s odlišným mateřským jazykem
- Mgr. Markéta Slezáková
- Mgr. Barbora Nosálová
DC
DC MV
UA
W
Z
CS
26. března 2026, 09:00–12:15
Konzultační seminář pro školní maturitní komisaře
- Bc. Lenka Procházková
27. března 2026, 9:00–14:00
Inspirativní setkání pro pedagogy a pracovníky ve vzdělávání
- Odborní lektoři NNO
N
Z
22. dubna 2026, 14:30–17:30
Osobnostní a sociální výchova v revidovaném RVP ZV
- Mgr. et Mgr. Jakub Švec
Z
červen 2026 - říjen 2026
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga (kombinovaná forma)
- Mgr. et Mgr. Monika Holečková
- Mgr. Milena Peteříková
- PhDr. Mgr. Bc. Oldřich Šik, MBA
16. března 2026, 9:00–16:00
Jak poznat nadané dítě a správně ho ve škole podpořit - 1. st. ZŠ
- Mgr. Romana Divínová
SPN
8. října, 5. listopadu, 3. prosince 2026 a 7. ledna 2027, 9:00-15:30
Učím anglicky s jistotou: hravé metody a jazykové dovednosti pro učitele AJ od 1. ročníku ZŠ
- Monika Skořepová, MA
N
14. dubna 2026, 15:00–18:00
Hudební, taneční a dramatická výchova v revidovaném RVP ZV
- Mgr. Miroslava Exnerová
Z
září 2026 - červen 2027, výukový den středa
Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.
- Mgr. Ivan Růžička
- PhDr. et. Mgr. Romana Doležalová
- Mgr. Helena Kumperová, Ph.D.
11. května 2026, 16:00–17:30
Webinář - Nástroje NPI ČR pro práci s heterogenní třídou
- Mgr. Klára Majcíková, Ph.D.
CS
11. května 2026, 16:00–17:30
Webinář - Nástroje NPI ČR pro práci s heterogenní třídou
- Mgr. Klára Majcíková, Ph.D.
CS
Strana 38 z 53
