15. dubna 2026, 9:00–16:00
Metody k podpoře čtenářské gramotnosti a kritického myšlení napříč vyučovacími předměty
- Mgr. Naděžda Vlasáková
30. října, 6. listopadu, 12. listopadu, 19. listopadu, 27. listopadu, 4. prosince
Logopedický asistent - primární logopedická prevence ve školství (kombinovaná forma)
- Mgr. Pavlína Šimková
- Mgr. Helena Vacková
18. února 2026, 9:00–16:00
Spolupráce učitele a asistenta pedagoga ve škole
- Mgr. Bc. Miluše Urbanová, Ph.D.
26. května 2026, 15:00–17:00
Hodnocení výstupů žáků v heterogenní třídě s formativním přístupem
- Ing. Zdeňka Juklová
22. dubna 2026, 15:00–17:00
Organizace výuky v heterogenní třídě, aneb třídní management v praxi
- Ing. Zdeňka Juklová
22. dubna 2026, 15:00–17:00
Organizace výuky v heterogenní třídě, aneb třídní management v praxi
- Ing. Zdeňka Juklová
26. května 2026, 15:00–17:00
Hodnocení výstupů žáků v heterogenní třídě s formativním přístupem
- Ing. Zdeňka Juklová
26. a 27. ledna 2026, 8:30 - 15:00 hod.
Angličtina od 1. ročníku dle nového RVP ZV
- Monika Skořepová, MA
20. ledna 2026, 15:00–18:00
Týmové role v učitelském a třídním kolektivu
- Ing. Kateřina Pojkarová, Ph.D.
Z
leden 2026 - červen 2026
Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga (kombinovaná forma)
- Mgr. Jana Ščerbová
- Mgr. Jitka Škrabánková
- Mgr. Helena Kumperová, Ph.D.
- Mgr. et Mgr. Renata Svozilková
19. února 2026, 09:00–14:00
Problematika řízení sloučeného subjektu ZŠ a MŠ z pohledu ředitele
- PaedDr. Iva Tomášková
24. února, 5. a 19. března, 9. a 23. dubna a 19. května 2026; vždy 9:00-15:30
Efektivní řízení školy
- Mgr. et. Mgr. Lenka Schwarzová
N
16. dubna 2026, 15:00–17:00
Rozvoj digitální kompetence dětí předškolního věku s využitím digitálních pomůcek
- Bc. Kateřina Navarová
- Mgr. Radka Bradáčová
16. dubna 2026, 15:00–17:00
Rozvoj digitální kompetence dětí předškolního věku s využitím digitálních pomůcek
- Bc. Kateřina Navarová
- Mgr. Radka Bradáčová
19. ledna 2026, 16:00–17:30
AI v informatice: strojové učení prakticky s programem Scratch
- Mgr. Helena Lazarová
W
Z
CS
Strana 27 z 37
