15. října 2026, 8:30 - 15.30; 12. listopadu 2026, 8:30 - 15.30; termíny on-line setkání budou upřesněny (4 x 1 hodina)
Revidované RVP ZV ve vaší škole
- Mgr. Alena Sokolová
N
30. listopadu 2026, 9:00–16:00
Zacházení s chemickými látkami a směsmi (CHLAS) ve školách - informace pro učitele chemie, biologie, ekologie
- Ing. Vilém Koutník, CSc.
1. prosince 2026, 9:00–16:00
Zacházení s chemickými látkami a směsmi (CHLAS) ve školách - informace pro učitele chemie, biologie, ekologie
- Ing. Vilém Koutník, CSc.
11. září 2026, 09:00–17:00
VIII. setkání národních skupin garantů péče o nadání
- RNDr., Mgr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D.
- PhDr. Renata Votavová
SPN
bude upřesněno
Tvorba školního vzdělávacího programu ve třídách/školách zřízených podle §16 odst.9
- Lektoři IPs Kurikulum
1. října 2026, 9:00–15:30
Inspirativní setkání pro pedagogy a pracovníky ve vzdělávání
- Doc., PhDr. Iva Šeflová, Ph.D.
- Mgr. Lenka Knopová, Ph.D.
- Lektoři Sportimáček, z.s.
N
8. září 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
6. října 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
10. listopadu 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
8. prosince 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
8. září 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
6. října 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
10. listopadu 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
8. prosince 2026, 16:00–17:30
Webinář - Role asistenta pedagoga při podpoře adaptace žáků 1. ročníku ZŠ
- Mgr. Miroslav Vosmik
W
CS
12. října 2026, 13:00–15:00
Jazyková výbava žáků se sociálním znevýhodněním a možnosti jejího rozvoje - základní principy a sdílení příkladů dobré praxe
- Mgr. Barbora Šebová
CS
Strana 8 z 42
