Digitální technologie ovlivňují každý obor lidské činnosti, proto je potřebujeme postupně zapojovat do výuky všech předmětů, a zároveň rozvíjet digitální kompetence žáků. Jenže použití digitálních pomůcek v hodině automaticky neznamená rozvoj digitálních kompetencí – tak jak na to? Jak se v tom zorientovat?
S učiteli základních škol budeme diskutovat o tom, kdy jsou technologie skvělou pomůckou například ke zvýšení motivace žáků, k nastartování zájmu o nové učivo, a kdy v pravém slova smyslu přispívají k rozvoji digitálních kompetencí a co konkrétně to znamená. sledujte živou debatu 7. 12. od 15 hodin ZDE.
