Globální technologická konference v angličtině se koná 13. listopadu v Praze a potkáte na ní přední odborníky na inovace všech generací z celého světa.

 

Future Port Youth není jen interaktivní konference, je to zážitek, událost, na které se nelze nic nového nenaučit. Zúčastněte se i vy, s vaší třídou, jako rodiče s dětmi, experti, vyučující, studenti.

Konference propojuje studenty, učitele a výzkumníky se světovými vědci, lídry, inovátory a podnikateli. Na programu jsou atraktivní krátké přednášky, živé debaty, interaktivní expo a vyhlášení cen studentských inovačních projektů. Letošními tématy jsou budoucnost vzdělávání, budoucnost jídla, společnost v éře 3D tisku a AI, nová kosmická éra. V části expo si můžete většinu inovací sami vyzkoušet a setkat se s prezentujícími, oceněnými i dalšími hosty. Potkáte zde například budoucího českého astronauta, materiálové výzkumníky, raketového architekta nebo mladé vývojáře a programátory robotů.

Zúčastnit se můžete osobně v prostoru Nové Spirály v Praze na Výstavišti Holešovice nebo online, kde je připravený celodenní interaktivní program pro jednotlivce i třídy. Získáte nové pohledy na technologie, inspiraci a kontakty na odborníky. Uslyšíte nové nápady, otestujete si své digitální dovednosti a vyzkoušíte inovace online i offline.


Kdy: čtvrtek 13. listopadu 2025, 9:00–16:00
Kde: Nová Spirála, Výstaviště 170/00, Praha 7 – Bubeneč
Jazyk konference: angličtina



Vstupné na akci je 390 Kč za osobu. V ceně vstupenky je oběd. Učitel s 5 a více studenty má vstup zdarma. Online účast je zcela zdarma.

Akce se koná pod záštitou prezidenta České republiky a Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Národní pedagogický institut České republiky je komunitním partnerem.


Co získáte, když se připojíte online celá třída?

Studenti a učitelé

  • plný přístup k interaktivnímu programu od 9 do 16 hodin
  • inspirativní přednášky a debaty připravené pro studenty
  • katalog témat a kontaktů na přednášející
  • nahrávky všech přednášek a debat

Přínos pro studenty

  • motivace pro vlastní aktivity a orientace pro budoucí kariéru
  • možnost získat dva evropské certifikáty pro své portfolio dovedností: Certifikát z testu digitálních dovedností, Europass doklad o stáži při splnění 3 výzev

Přínos pro učitele⁠

  • postup práce se třídou při konferenci, jak zapojit studenty do témat před a po konferenci
  • pracovní list pro studenty se 3 výzvami
  • zvýšený zájem studentů o technologie, vědu, podnikavost a pozitivní změnu

Sledujte nás také na sociálních sítích: FB, IG, YT, X 


future port youth

Další aktuality

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více

03. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede dočasně Jan Mareš

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy jmenoval s účinností od 1. srpna 2026 dočasným ředitelem Národního pedagogického institutu Mgr. Jana Mareše, MBA, vrchního ředitele sekce vzdělávání a mládeže MŠMT.

Číst více

13. červenec 2026

Jak vznikají tematické plány k modelovému ŠVP? Národní metodický kabinet diskutoval o jejich podobě

Jak má vypadat tematický plán, který učitelům skutečně pomůže při plánování výuky? Co má obsahovat, aby nebyl jen přehledem učiva, ale praktickým nástrojem pro každodenní práci ve třídě? Právě těmto otázkám se věnovala červnová kolokvia sekcí Národního metodického kabinetu.

Číst více

08. červenec 2026

První zjištění evropského šetření učitelů v odborném vzdělávání ukazují, že učitelé čelí značnému tlaku

Učitelé odborného vzdělávání se potýkají s rostoucími nároky, administrativní zátěží i nedostatkem společenského uznání. Ukazují to první výsledky šetření agentury Cedefopu. Získaná data poukazují na potřebu posílit podporu učitelů v oblasti profesního rozvoje, duševní pohody i digitálních a zelených kompetencí.

Číst více

16. červen 2026

Stanovisko NPI k avizovaným úpravám RVP ZV 

NPI se podílí na přípravě odborných podkladů k problematice rámcových vzdělávacích programů, do zveřejnění finálních rozhodnutí a souvisejících dokumentů MŠMT ale nemůže poskytovat závazná metodická stanoviska k jednotlivým situacím ve školách.

Číst více