Zástupcům krajského pracoviště Olomouc bylo přiznáno právo organizovat a provádět zkoušky z profesních kvalifikací a vydávat o tom zákonem stanovená osvědčení.

Jedná se o tyto profesní kvalifikace:

  • Hlavní vedoucí zotavovací akce dětí a mládeže
  • Koordinátor dobrovolníků
  • Samostatný/samostatná vedoucí volnočasových aktivit dětí a mládeže
  • Vedoucí volnočasových aktivit dětí a mládeže
  • Odborný pracovník v oblasti mezinárodní spolupráce s dětmi a mládeží
  • Garant bezpečnosti pro oblast práce s dětmi a mládeží v zájmovém a neformálním vzdělávání

V případě zájmu o ověření odbornosti u výše uvedených profesních kvalifikací nabízíme možnost absolvovat zkoušku.

Pro více informací:

Mgr. Daniela Havlíčková, Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolen Javascript.


Profesní kvalifikace vznikly v dílně NSK v Národním pedagogickém institutu České republiky s podporou MŠMT ve spolupráci s NNO pracujícími s dětmi a mládeží. Na revizi profesních kvalifikací v minulém a tomto roce spolupracovaly NNO: YMCA ČR, Pionýr, Hodina H, Rada dětí a mládeže kraje Vysočina.


Děti a mládež jsou největším bohatstvím každého národa. Záleží tedy na každém z nás, kdo se věnuje rozvoji jejich kompetencí, ať už ve školách, v neziskovkách, v kroužcích, ve střediscích volného času, v domech dětí a mládeže, v muzeích, galeriích, knihovnách prostřednictvím tzv. neformálního vzdělávání. Vedoucí, koordinátoři, průvodci, vedoucí týmů rozvíjí u svých svěřenců znalosti, dovednosti, gramotnosti, hodnoty, postoje, schopnosti, měkké kompetence pro zvládání úkolů života, pro trh práce, pro budoucnost nás všech.

Ne každý/á vedoucí dětí a mládeže musí mít nutně pedagogické vzdělání, i když to může být výhodou.

www.narodnikvalifikace.cz

Další aktuality

21. leden 2026

Spotlight on jobs and skills: Jaké trendy čekají Česko v oblasti zaměstnanosti?

Český trh práce dnes stojí na silné výrobě a středně kvalifikované pracovní síle, což zatím udržuje rovnováhu mezi nabídkou a poptávkou. Jak ale tuto rovnováhu změní digitalizace, růst high-tech profesí a přetrvávající nedostatek vysoce kvalifikovaných pracovníků?

Číst více

13. leden 2026

Začíná vyhodnocování modelových školních vzdělávacích programů pro úpravy v roce 2026

Loni skončilo připomínkování modelových školních vzdělávacích programů pro základní vzdělávání. Od začátku ledna 2026 probíhá systematické vyhodnocování získaných podkladů, které budou využity pro následné úpravy.

Číst více

08. leden 2026

Dánské odborné vzdělávání přehledně

Jak funguje odborné vzdělávání v Dánsku? Odpovědi přináší série publikací Evropského střediska pro rozvoj odborného vzdělávání.

Číst více

08. leden 2026

Wellbeing ve škole: O nás bez nás

Může být wellbeing bez participace? Jak se mění klima školy, když žáci a studenti dostanou skutečný prostor ovlivňovat dění kolem sebe? A proč je důležité, aby o věcech, které se jich týkají, mohli mladí lidé nejen mluvit, ale spolurozhodovat?

Číst více

05. leden 2026

Připojte se k nám: Akademie leadership škol budoucnosti

Pro vedení škol jsme připravili zážitkový vzdělávací program, který podporuje moderní leadership, spolupráci a školní kulturu založenou na důvěře, učení a otevřené komunikaci.

Číst více