Webinář projektu P-KAP se bude konat 1. listopadu. Bude věnován ukotvení mediální gramotnosti v českém kurikulu a tomu, kde všude je ve vzdělávání potřeba pracovat s mediální gramotností.

Webinář o mediální gramotnosti připravil tým projektu P-KAP v rámci tematické oblasti Čtenářská a matematická gramotnost. Uskuteční se v prostředí MS TEAMS 1. listopadu 2021 od 15 hodin.

Registrace a další informace

Pozvánka

Webinář se věnuje ukotvení mediální gramotnosti v českém kurikulu, ukazuje, kde všude je ve vzdělávání potřeba s mediální gramotností pracovat a jaké výzvy přináší do budoucna. Budete mít zároveň možnost vyzkoušet si techniky a aplikace, které podporují čtenářskou gramotnost v digitálním prostředí a umožňují nám tak s mediálním obsahem lépe pracovat. Ve společné diskusi můžeme otevřít řadu otázek, které v oblasti tématu mediální gramotnosti vyvstávají.

Pokud vás téma (jehož významnější akcent bude věnován možnostem mediální výchovy na středních školách) zajímá, přihlaste se. Kapacita webináře je omezena.


Přehled připravovaných webinářů

Další aktuality

04. srpen 2026

Portugalsko: ženy mají tvořit až 30 % ICT specialistů

Portugalsko spouští program v hodnotě 13,25 milionu eur, který má podpořit genderovou rovnost v oborech STEM a do roku 2030 zvýšit zastoupení žen v ICT a technických profesích.

Číst více

03. srpen 2026

Národní pedagogický institut České republiky povede dočasně Jan Mareš

Ministr školství, mládeže a tělovýchovy jmenoval s účinností od 1. srpna 2026 dočasným ředitelem Národního pedagogického institutu Mgr. Jana Mareše, MBA, vrchního ředitele sekce vzdělávání a mládeže MŠMT.

Číst více

13. červenec 2026

Jak vznikají tematické plány k modelovému ŠVP? Národní metodický kabinet diskutoval o jejich podobě

Jak má vypadat tematický plán, který učitelům skutečně pomůže při plánování výuky? Co má obsahovat, aby nebyl jen přehledem učiva, ale praktickým nástrojem pro každodenní práci ve třídě? Právě těmto otázkám se věnovala červnová kolokvia sekcí Národního metodického kabinetu.

Číst více

08. červenec 2026

První zjištění evropského šetření učitelů v odborném vzdělávání ukazují, že učitelé čelí značnému tlaku

Učitelé odborného vzdělávání se potýkají s rostoucími nároky, administrativní zátěží i nedostatkem společenského uznání. Ukazují to první výsledky šetření agentury Cedefopu. Získaná data poukazují na potřebu posílit podporu učitelů v oblasti profesního rozvoje, duševní pohody i digitálních a zelených kompetencí.

Číst více

16. červen 2026

Stanovisko NPI k avizovaným úpravám RVP ZV 

NPI se podílí na přípravě odborných podkladů k problematice rámcových vzdělávacích programů, do zveřejnění finálních rozhodnutí a souvisejících dokumentů MŠMT ale nemůže poskytovat závazná metodická stanoviska k jednotlivým situacím ve školách.

Číst více