Cílem soutěže #CedefopPhotoAward je zviditelnit odborné vzdělávání a dát možnost žákům, studentům i dospělým ukázat jejich talent a užít si trochu zábavy po náročné koronavirové pandemii. 

Do soutěže #CedefopPhotoAward se mohou hlásit týmy složené z nejvýše čtyř žáků, studentů nebo dospělých účastnících se dalšího vzdělávání, a to z Evropské unie, Norska a Islandu. Úkolem týmu je vytvořit originální fotopříběh ze čtyř až pěti fotografií a/nebo video do 60 vteřin, v němž hraje hlavní roli odborné vzdělávání, a ukázat v něm stejně jako v minulém ročníku své digitální a/nebo „zelené“ dovednosti (environmentální, vztahující se k životnímu prostředí), které si jeho členové během vzdělávání osvojili. 

Tento příběh následně autoři opatří komentářem v rozsahu sto slov s hlavní myšlenkou, která za jejich příběhem stojí. Může se jednat o projekt, který žáci vytvořili, zkušenost ze zahraniční stáže, ukázku získaných dovedností nebo toho, jak odborné vzdělávání ovlivňuje jejich život.

Příklady příspěvků do soutěže:

  • projekt, který studenti uskutečnili za pomoci „zelených“ nebo digitálních dovedností
  • skupinový projekt v rámci distančního vzdělávání, do něhož každý člen týmu přispívá na dálku zkušenost ze stáže v zahraničí jako součást odborného vzdělávání
  • studenti ztvární, jak odborné vzdělávání ovlivnilo jejich život
  • iniciativa na šetření energií nebo zdroji, na „ekologizaci“ pracovního nebo učebního prostředí
  • iniciativa využívající digitální technologie k obohacení procesu učení.

Hlavní ceny soutěže 

Dva vítězné týmy oceněné za nejlepší série fotografií se v doprovodu svých učitelů či tutorů zúčastní Evropského týdne odborných dovedností, který proběhne v roce 2022 a kde bude oznámen vítěz první ceny. Speciální cenu poroty za nejlepší video získá jeden tým, který se zúčastní zahájení mezinárodního filmového festivalu v březnu 2022 v Soluni.

Jak na to

Přihlásit se můžete do 12. prosince 2021. Do tohoto termínu je potřeba fotografie, případně i video nahrát do formuláře na tomto odkaze. Více informací najdete v podmínkách a pravidlech soutěže na webu Cedefopu nebo v letáku.  

Úspěch českých týmů v minulých ročnících soutěže 

V roce 2020 vyhrál získal český tým „Zala“ z Vyšší odborné školy zdravotnické a Střední školy zdravotnické z Ústí nad Labem speciální cenu poroty za svou sérii fotek s názvem „Zase spolu“ a s dalšími třemi týmy (z Polska, Řecka a Slovenska) se staly vítězi evropské soutěže. Podrobné informace o úspěších českého týmu najdete v článku na webu ReferNetu. Vítězné fotografie z roku 2020 si můžete prohlédnout v galerii na webu Cedefopu

V roce 2019 se mezi dvacet nejúspěšnějších účastníků soutěže dostaly dva týmy z českých odborných škol, konkrétně z Vyšší odborné školy zdravotnické a Střední školy zdravotnické, Ústí nad Labem, a ze Střední uměleckoprůmyslové školy Uherské Hradiště. Celkem se v roce 2019 soutěže zúčastnilo 112 týmů z 20 evropských zemí, dohromady 380 žáků odborných škol a 76 učitelů a tutorů. Z České republiky se soutěže zúčastnilo devět týmů.

Další aktuality

19. únor 2026

Omluva tvůrcům vzdělávacího programu Bezpečná škola – strategie bezpečného chování

Národní pedagogický institut České republiky (přímo řízená organizace MŠMT) se omlouvá tvůrcům vzdělávacího programu „Bezpečná škola – strategie bezpečného chování“ z roku 2015, PhDr. Pavlu Hegrovi, odbornému garantovi a lektorovi, a PaedDr. Janě Paukertové, Ph.D., lektorce, že reakreditace a následná realizace uvedeného vzdělávacího programu proběhla bez předchozího projednání s tvůrci a bez jejich účasti.

Číst více

17. únor 2026

Příběhy z praxe: když vzdělávání dospělých mění životy

Evropská agenda pro učení dospělých | Aktuality | Dovednosti pro život | Materiály Vzdělávání dospělých má mnoho podob a každá z nich dokáže proměnit život člověka i celé komunity. V krátkých videích se setkáte se vzdělavateli dospělých a účastníky. Jejich příběhy ukazují, že celoživotní učení má smysl.

Číst více

16. únor 2026

Švédsko: rostoucí počet neformálních kvalifikací posiluje nabídku dovedností

Švédsko posiluje uznávání dovedností získaných mimo formální vzdělávání prostřednictvím neformálních kvalifikací. Jejich rostoucí počet přispívá k lepšímu uplatnění jednotlivců na trhu práce a k efektivnějšímu využití jejich dovedností.

Číst více

12. únor 2026

Nový slovník sjednocuje terminologii ve vzdělávání

Jak mluvit o vzdělávání srozumitelně a jednotně? Odpověď nabízí česko-anglický a anglicko-český terminologický slovník pro oblast vzdělávání. Je určen odborníkům a odbornicím zapojeným do mezinárodních aktivit.

Číst více

21. leden 2026

Spotlight on jobs and skills: Jaké trendy čekají Česko v oblasti zaměstnanosti?

Český trh práce dnes stojí na silné výrobě a středně kvalifikované pracovní síle, což zatím udržuje rovnováhu mezi nabídkou a poptávkou. Jak ale tuto rovnováhu změní digitalizace, růst high-tech profesí a přetrvávající nedostatek vysoce kvalifikovaných pracovníků?

Číst více