Aktivizační vzdělávací strategie ve výuce přírodních věd

Hashtagy: #aktivizacnistrategievprirodovednychpredmetech #clovekapriroda #hospitace #vzdelavani

Typ vzdělávacího programu: Kolegiální hospitace

Vstupní úroveň účastníků: pokročilí, mírně pokročilí, začátečníci

Cíl vzdělávacího programu:

Účastníci

• získají přehled několika příkladů aktivizačních vzdělávacích strategií použitelných při výuce přírodovědných předmětů
• budou motivováni ve své praxi vyzkoušet aktivizační strategie, které mohou uplatnit pro svou praxi
• se dozvědí, jak aktivizující formou podporovat u žáků badatelství, tvořivost, komunikační schopnosti, jak vytvářet pozitivní vztah žáků k přírodním vědám
• budou reflektovat svoji výuku

Anotace vzdělávacího programu:

1) Hlavním záměrem kolegiální hospitace je ukázat aktivizační vzdělávací strategie ve výuce předmětů vzdělávací oblasti Člověk a příroda pro žáky na 2. stupni ZŠ a odpovídajících ročníků gymnázia.

2) Návštěva, pozorování: Účastníci kolegiální hospitace uvidí přímou realizaci několika aktivizačních metod a aktivit do hodin přírodopisu, chemie a zeměpisu. Aktivity budou uspořádány podle tematických celků a ročníků 2. stupně základní školy a budou zaměřeny na práci s textem, badatelství, pohybové aktivity a diferenciaci ve výuce.

 3) Reflexe po hodině: Účastníci budou reflektovat svá pozorování a sdílet zkušenosti ze své výuky.

 4) Závěrečné zhodnocení: Účastníci získají inspiraci pro vlastní aplikaci aktivizačních metod do výuky přírodovědných předmětů, osvojí si zásady představených metod, zároveň budou schopni vyhodnotit rizika a následně přenést tuto nabytou zkušenost do své vlastní praxe. 

Území: Chrudim, Pardubice